阮谊和不理他，要我一定在最后两个月提高你的物理成绩。气呼&#。
高中ณ特级教师言华是高三一班的物理老师兼班主任，由于常年cນ劳，身t健康状况越来越差ๆ，
醒来的时候。”
阮谊和恼羞成怒。言华的责任心太强，
“…嗯……老师，送自己้的学生到高考考场。
“你们班主ว任，”
言征。
言征笑了笑：“在别的同学们面前这么嚣张，敢跟老师甩脸色———怎么เ昨天晚上被老师艹弄的时候就没了胆量？哭的像只小兔子似的。送到เ医院抢救时被诊断为ฦ：不要……”
<！”“好，不说，”言征也不生气，耐着姓子说：“讲点正经的，给你补习物理。”
阮谊和扁扁嘴：“………骗人吧，说是补习，又做那种事……”
言征把习题书和教科书放到桌面，一本正经：“真给你补习，坐过来。”
阮谊和将信将疑地坐到他旁้边的椅子上。
“初中物理怎么样？”他翻了翻阮谊和那ว本几乎全新的课本，不用再翻她那本习题书也能猜到，习题书估计也是新的。
阮谊和随口答：“勉强及格吧，不怎么样。碧高中好一点。”
言征拿出早就准备好的一沓讲义，说：“那ว我就给你从高一的知识点开始讲。高考没多远了，现在能听懂多少基础知识就尽量听多少，至少到时候能ม拿全基础题的分。”
“其实我不在乎那些基础题的分，”阮谊和语气嚣张又欠扁：“我别的科目都很好，已经够考一所211้大学了。”
除了嚣张，还带着几分得瑟，潜台词是“看吧，就算我上课睡觉也碧别人学习成绩好”。
言征被她的幼稚模样逗笑，她这嚣张的语气简直像出自不懂事的小学生——这是等他夸赞呢？
那就顺了她的心意。
言征知道她是典型的吃软不吃哽的姓格，于是温和地说：“这就说明你智商挺高，对吧？既然有这个智商，为ฦ什么不用它思考物理题呢？明明是考98๖5๓大学的人才，就只有考21้1大学的理想吗？”
……
怎么感觉被他夸的还有点飘飘然了。
阮谊和虽然不吭声，但心里还挺爽。
所以她一高兴，就愿意静下来听他讲物理课了。
这些基础知识对于言征这个ฐ物理系教授来说，与“一加一等于二”这种题的难度来说无异，但对于阮谊和这个ฐ好久ื没碰过物理的人来说还是颇有些难度。
何况她一直对物理不开窍，初中物理老师说她这是缺乏想象能力。
碧如这一题，“一块大木块重8๖n，下列哪些情况下，它受的重力还是8n？”
选项有“A将它竖直抛出；B将它放到เ月球上；c将它放在加速上升的电梯内；d将它放到水里，它浮ด在水面上”。
这对于大多数人来说，应该是再基础再简单不过的力学题吧？
但阮谊和就怎么也想不通。她执意认为放到水面浮着的木块会减轻重力。
鬼知道她怎么想的？唉……阮谊和单手撑着下巴๒，困惑又费解地听着言大教授讲这些基础的不能ม再基础的知识点。
其实他讲的很有条理，只是阮谊和听得不太认真，听着听着就犯困打瞌睡去了。
“阮谊和。”
言征念她名字，把她从朦胧睡意里拖出来。
“哈？”阮谊和意识清醒过来：“这就讲完了？”
言征扶额：“所以你完全没有在听吗？”
“也不是完全没听啊……一开始有认真听……后面，后面就打瞌睡了。”
她倒是大言不惭，也好意思说。
看来不严格点要求她，还真是管不住她。
“站着听，站着不容易打瞌睡。”言征沉声说着。
怎么突然这么严å肃啊……
阮谊和把椅子往后拖两ä步，不紧不慢地站起来：“我站好了，老师您继续。”
不过，站着好像确实不太容易犯困。
鬼使神差ๆ地，她竟然认认真真听完了一道题的讲解，这还真是头一回。
“听懂ฦ了？”
言征随意转着手中的笔，阮谊和看他那ว双手修长的骨节看得出神。
愣了两ä秒，赶紧ู说：“懂了懂了，真听懂了。”
又补充一句：“您讲的真好。”
这夸赞，可真是敷衍得不能再敷衍了吧？
“听懂了就做下一题。”言征翻到เ讲义แ下一页，在其中一道题号上用黑笔打圈，然后推给阮谊和。
听懂ฦ了也不一定会做啊……阮谊和腹诽，乖乖把讲义แ捧在手里仔细审题。
她还站着，一边思考题目，一边摇摇晃晃。
“坐着做题。”
言征算是服了这丫ฑ头。