这一天剩下的时，味着那个心有灵犀的时刻๑，带着她飘，文天祥说。照ั片里汇南穿着军大衣，该做什么。音仪穿着雪花呢的棉衣外罩，脑แ子里混乱地交织着些&#x。身后一片白雪。汇南在照片的背后写了&ldqu;๙留给青春的忆&rdqu;几个字，落款&ldqu;汇南&ุrdqu;。
她偷偷摸出那张照片。&rdqu;
&ldqu;齐汇南跟别人就是不一样。别人看书他玩儿，别人玩时他却在看书。泡泡出来。确认自己不是：&ldqu;๙人生自古谁无死，留取丹ล心照汗青。&rdqu;做些伟大的事，成为伟大的人，该多么เ激动人心！为了伟大，可以受苦，可以隐忍，可以卧薪尝胆，但一切都值得了，都有了意境。
妈妈从箱子里翻出块黑布，急急忙忙出了门。
&ldqu;๙音仪，你石叔去医院陪你王姨了，晓东晓峰在家，连饭都没人管。你去把这些饺子送过去吧。&rdqu;妈妈边说，边把一个热乎乎的饭盒搁在桌子上。
音仪正要出去，晓东探头探脑地进来。他说要找王姨，却不肯进屋，站在门口，三言两ä语问了王姨什么事情，就掉头走了。
原来的家在二楼。同门洞一楼的张家也是设计院的职工，搬到เ了城东的新，空出的单元就分给了梁家。
他一定看见了她。但他仍然站在那儿，似乎ๆ既矜持，又骄傲。他偏过脸，朝身后的走廊撩了一眼，又转过来，继续朝音仪这边望着。
音宣也总是往家带些闲书，也不知她从哪里弄来的。读完了一本，总是又有了下一本。
班上男ç女生没事是不动互相搭讪的。他们像两个互不相关的阵营，各自划地为盘，没有人越过那ว个不言而喻的隐形篱笆。他们象传说中的泾水和渭水，虽然总是一起活动，一起上课，一起做间操，一起开会，但一旦解散了，就总是自然地分开，男ç生找男ç生玩，女生跟女生玩。
路上偶尔也出现其他的同学，到了小学，就是叽叽喳喳的一群。但她还是孤零零的一个ฐ人。没有人跟她讲话。她跟大家一起坐在教室上课。下课铃一响，别ี的孩子哄地一下跑出去玩，跳皮筋，她就一个人留แ在空荡荡的教室写字。
晓东用脚蹭蹭地上的残雪，一只手伸向棉衣侧面的口袋，掏出一样东西。
&ldqu;我上个星期发工资，心血来潮去买了一支笔，上海英雄牌的。都买了，一想自己也用不上，还不如给你。&ุrdqu;他递过来一个笔盒。
音仪站在那ว儿没动。她不想要晓东的东西，一是他自己什么也没有，二是，她害怕其中ณ有什么她不明白的特别ี意义。
&ldqu;๙我不要。我有笔用。还是你留着吧，要不给晓峰。&rdqu;๙
晓东的手还伸在那儿，不肯收。
&ldqu;我真地用不上。晓峰过年都没来。我自己，也说不准哪天就去哪儿了。也不值几个钱，给你留个纪念吧。&ุrdqu;他说。
&ldqu;去哪儿？哪天去哪儿？你在说些什么？&rdqu;๙音仪猛地打断他。
晓东眼神忽然变得柔和，不再要求音仪的同意，而是一把拉起音仪的手，把笔盒轻轻放进去，说：&ุldqu;哪天去哪儿都无所谓，你急什么呢。&rdqu;
音仪到เ家，就把晓东给的钢笔塞进了五斗橱抽屉的最里面。她没觉得它有什么特殊，但心底有份隐隐的不安，象是一只人眼看不见的七星瓢虫，埋在朦胧的潜意识里爬，而她不想看见它。把它藏起来，眼不见心不烦，也就罢了。
寒假似乎如此漫长。音仪盼望着开学，盼望着再见到汇南。
这天早ຉ上一睁眼，她发现外面银装ณ素裹，心欢喜地跳起来。下雪了，同学们就要去学校扫雪，就会见到汇南了。
不久，良薇拎着铁锹来找音仪，两人一起来到学校。同学们见了面，就叽叽喳喳地聊天，后来老师来了，安排大家排了队，来到交通繁忙的前进大路。每个班负责马路的一段，各班人马浩é浩荡荡地一字排开，铿铿锵锵地铲起雪来。
天空一片蔚蓝，空气清新如荷，阳光下雪粒晶莹发亮。
一直到出校门，音仪都没看见汇南。这会儿文科班五班不知为什么竟排在了一班的边上，良薇就在附近，可是哪儿也没有汇南的影子。音仪心里忍不住失落。
就在这时，她看见汇南小跑过来，加入了五班的人马，心里一下子豁然开朗。
汇南心不在焉地夹在人群中，头上压顶棉帽。他正手执铁ກ锹往雪地里挖去，忽然听见有人大声喊他的名字。他刚一抬头，就顿ู觉不妙，敏捷地一闪身，一个砸过来的雪团就呼地从他身边擦过。他抬头，并不理会扔雪团的男ç生，反而朝音仪这边瞟了一眼，又埋头干活。
音仪见了，忍不住微笑。她想起来早先看过的电影&ุldqu;我们村里的年轻人&rdqu;，大家朝气蓬勃，相亲相爱，一起劳动使生活更美好。
而今蓝ณ天之下