此刻聂景刚好路过图书馆，晚上10点多，刚好看到เ了林蜜雪。在台上口生&，我还不是为ฦ了分担你的压力，
“theroadtodernengl&#x，法语最近都在自学，”
张。”
林蜜雪刚来走了出来，看到李德在门口堵住了聂景，还以为李德要干什么坏事。
时间对于他们来说还算早，
就像是专业的主，要去图书馆借阅几本书，这连夜生活还没，打了一声招呼。何况我对语言很感兴趣？刚好用上了，文化分也不怎么样，而他们都是我的好兄弟，为了能ม帮助他们，我打算给他们辅导功课。并不是特意来广播社的，
“老师，牙尖嘴利，到เ了台下则沉默了，反差还是比较大的。
聂景没有说话，冷静地坐在原位，没必要在课堂上喝冯泽争论。
聂景、邱แ子涵入座，戴好耳机，调试设备，一切准备就绪，聂景用手势示ิ意邱子涵先说话。
林蜜雪也说道：“是啊，子涵，聂学长的加入可以分担你的压力。”
“好，我答应你。”
“那就是说以后可以了？是不是要打赏多少钱啊？”
虽然如此却也不担心，在短时间内，聂景还是无法追上自己的，光是英语这门特长课程就是聂景拍马不及的。
同学们离开了宿舍，吴明亮也还在，今天的晚自习是他负责的。
没怎么看过网文的聂景，正好欣赏欣赏，从书摊套来的两本小说，估计字数有60万左ุ右。
因为是激活的语言，因此并没有受到เ中式英语的影响，可塑性更强。
“乐于助人？可是现在要上晚自习了，要是被老班发现你翘课，有你好受的。”
聂景听说网络作家，也看过一些，但是因为被网络游戏给腐蚀了，很少有时间看，加上最近要走学霸路线，更加没时间看了。
虽然只是看了开头几句，不过从整篇文章表达出来的文采来看，不论是那个老师来审核都能得到เ高分，如果放到高考作文上，效果也是可以的。
“好，进来说先。”粟红把聂景带到了大厅坐下，聂景也不紧张，直接问了一道题。
“聂景，这次模拟考试你进步很明显，看来你醒悟了，在背单词？很好。”粟红欣慰地笑了笑，并且亲自把试卷交给了聂景。
“粟老师，今天模拟考试，怎么这么着急批改啊，哟，这是聂景的试卷？”
能够明显感觉自己的成绩在增加，还是具有成就感的，这使得聂景对英语发生了改观，不再是拒绝的心态。
事实上沈家健家里面的确是有矿的，所以有恃无恐。
历年来带了不少学生上了重点大学，对聂景这名同学，他是以差生对待的。
一上来就着重讲解了古诗文，随后让聂景上台表演背诵古文。
“聂，你要背这么一大堆？”勒戈夫看到课本上黑色的汉字，脑袋都花掉了，语文课他们几个法国人更是在听天书了。
“是的，这是古文，也就是中国古代人创作的文章和现代的汉语有些差别。”
“哦，我知道了。”
吴明亮让聂景背诵的是高中语文必备的《蜀道难》李白。
“噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之ใ难，难于上青天!ำ蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟……”
聂景洋洋洒洒地背诵，没有丝毫停顿，因为理解这篇古文的意境。
读起来带有李白在创作时候的感觉，每个停顿点都恰到เ好处，让人觉得是一次视听享受。
而对于法国学生来说，产生的震撼更大。
因为听不懂，更能感受到เ汉语的魅力所在，还有古文形成的一种无形的魄力。
简单地说可以用不明觉厉来形容！
“啪啪！”站在后排的法国学生自发地鼓掌起来，显然对聂景背诵的《蜀道难》极为佩服。
“好，聂景不仅背诵了全文《蜀道难》，并且极为精彩，勒戈夫，你上来，让聂景教你几句。”吴明亮在说的过程中，聂景回到了后面，小声给他们进行翻译，毕竟是语文课，不能让吴明亮尴尬。
勒戈夫还是很大方แ的，跟着聂景上台了。
“蜀道难，李白。”
“苏楠楠，李柏。”勒戈夫费劲地念道，音调肯定是不对的，但是能够感受到汉语的魅力。
在聂景耐心的指点下，勒戈夫学会了“噫吁嚱，危乎高哉!”
作为语气助词，法国人学得还是很溜的，反正就是瞎喊就行了。
语文课的互动还是比较多的，后面的课程则比较无聊。
但是勒戈夫等人也挺住了，体会到了中国学生的辛苦。