其实，
君默的文笔非常流，真正细算起来，总也是读书又读书。
在说的是“代马”我说：
已是傍晚了，可说已๐是身教而不是言教的了，不但手记、续记、补记、馀记，慢慢走回宿舍，赖也还要赖出一本来，是繁华落尽之ใ后的欣慰、喜悦、。一生的兴趣极多极广，一件件生活中的小事情经过他的眼睛与心灵之ใ后，出来的都是哲学。文字中的君默是个满抱着悲天悯人的情怀的真人，他说得如此的不落痕迹，这个一系列的“代马输卒”就一辈&，山上的冬日总。
对于马奎斯这样的看法可能是因为ฦ对西班牙语文有着太强烈的情感，同时与他们的人民、土地、民族也有认同。马奎斯在世界ศ各地已๐是十多年来最受欢迎的作家，作品深刻而悲哀，他有着悲天悯人的胸怀，写的是全人类的情感，文学浅近不晦涩。
那么เ多张脸啊，为什么没有一丝索忍尼辛的光影？而你正从他的讲话里出来。
拉撒路是圣经上耶稣使他死而复活的那ว个信徒，墓园用这样的名字也是很合适的。
那些没有来过台湾的朋友被我骗痴了过去，我才笑喊起来：“没有的事，是假的啦！书里看了拿来哄人的，你们真相信我会有那样真实的美梦——”
十年过去了，我们慢慢的长大。当时建国北路，没有拓宽，长春路的漫漫荒草，对一个自闭的少年而言，已是天涯海角，再远便不能了。
那ว个ฐ少年的我，没有声音也没有颜色的我，竟然鲜明如故。什么时候才能挣脱她的阴影呢！
写作，是人生极小极小的一部分而已๐。
另一方面，她又是个做事果断、不易屈服的人，不管周遭环境多么复杂，她都尽力化为简单，她不让命运击倒，凡是她下决心要做的事，再艰难，她都要做到。
这是我的一份工作报告，几百份中ณ最普通的一份。漫漫的冬夜，就是这样度过的。我又是多么的甘心、安静又快乐。
文艺组的同学，在写作程度上自然更好些。不拿学分而来旁้听的，也交报告。怕老师不肯批改，给的时候，那ว份向学之志，已๐说明在一双认真的眼神里。我请你——我的朋友，看看一份如此的报告，看见一个做老师的珍惜和苦心，再做为不肯见你的理由吧。
只要有志用功文字的同学，不分什么系，都不忍拒绝，一样照改，并且向他们道谢交在我手中ณ的那份信任和爱。
师生之ใ间的深夜长谈，学生讲，老师也讲改出来了彼此的进步和了解。
“改”事实上不是一个很精确的字。
除了“标点”和“错字”之外，文章只有好与不大好，思想也只有异和同，何“改”有之ใ？”
于是，常常纸上师生“对话”彼此切磋，慢慢再作琢磨，教学相长，真是人生极乐的境界。
也因为孩子太多，师生相处时间有限，彼此的了解不够深入。这唯一补救的方แ法，在我看来，就是在学期报告里。细看学生向老师讲什么话，多少可能知道一个学生的性情和志向。
这儿是一份极为ฦ普通的学期报告。没有任何刁难的题目，只要求很平常的几个问题。请求同学自由发挥。在没有了解一个学生之前，指引的方向便不能大意。自认没有透彻的认识每一个学生，也只有在“对话录”上，尽可能与他们沟通了。
宋平，是文化大学戏剧系二年极的一位学生，她的文章和报告，都不能ม算是最精采的，就如同她的名字一样，平平常常的一个好女孩子。
因为ฦ做老师的和这位同学有着共同的名字，都是平平凡凡的人，便将这份不拿学分的报告公开。看看学生如何说，老师又如何讲，变成了一份有趣的新报告。我的朋友，请你看一看吧！
这份报告，没有分数，只有彼此亦师亦友的谈话。教学相长的目的，也就达到了。