心理学的研究告诉我们，
研究表明，此时他们已能区分“好的我”和“不好的我”。随着年龄的增长，其分辨是非的能力也日益提高。
在我上小学的时候，更重要的是ต，甚至拳脚相加的肉刑等种种错误做法，结果在数学老师讲课，而且会适得其反，还罚我站着听课。少儿的，儿童时期的理财方式往往会跟随一个人的终生。理财能力是关乎人一生幸福快乐่的一个重要能ม力。教育孩子懂得节约用钱，其目的不仅仅是对金钱的合理使用，居高临下的训斥，我睡着了。
孩子的妈妈手里提着一包刚买的玩具，一脸的不快，孩子还吵着要再买别的玩具，妈妈生气地转身准备离去，这下小男孩开始大哭大闹，甚至把妈妈的衣服都扯烂了。
专心致志的做事习惯是孩子一生受用不尽的财富，而这种好习惯的培养离不开父母。
父母应成为热爱劳动的榜样。平时不要因为ฦ做家务而发牢骚，否则，孩子会认为家务劳动是很累人的，因而对做家务产生反感。更不要在要求孩子做家务时，自己却在一旁看电视或玩电脑游戏。
劳动乃人之本性，做家务是每个家庭成员对家庭应尽的职责和义务；做家务能相互增进家庭成员间的感情；做家务不但能培养孩子独立生活的能力，而且还可以潜移默化地培养孩子的自信心和责任感。
善于与人交往的孩子，不仅能ม够从容地与同龄人交往，而且能ม够从容地与老师等**โ交往。良好的人际交往能力是适应社会的表现。孩子是否善于同别人打交道，在人群中人缘如何，对他以后的学习、人生的发展都有极大的影响。所以，父母要重视培养孩子与人交往的能ม力。
儿童心理学家哈塔布曾说：“预ไ测一个孩子成年后的生存能ม力，不是看他现在的学习成绩，也不是看他乖不乖，能不能遵守课堂纪律，最好的也是唯一的办法，就是看孩子能ม不能跟其他孩子合得来。”
后来，芳芳又遇到了类似的事情，芳芳就随手捡起了校园角落里的半块砖头，吓得那个男孩子直跑，芳芳追着男孩跑了大半个操场，男ç孩最后终于告饶了，答应以后再也不欺负她了。芳芳觉得这个办法好，总是拿出来用，现在成了班级的小霸王……
父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
在我们家，有一个规定，那ว就是不在背后指责别人，因为指责和抱怨他人是没有用的。当然，这样做，也是为ฦ了给儿子树立一个好的榜样，让他从小学会不在背后指责、抱怨别人。
问：“小枣树，你怎么เ不说我呀？”小枣树说：“小柳树，我说你什么呀？”小柳树说：“说我不会结果子呗。”小枣树温和地说：“你虽然不会结果子，可是一到春天你就发
不论孩子有什么样的过失，只要他具备承担责任的能力，就要让他去勇敢地面对，而不能让他逃避和推卸，更不能由大人越俎代庖。
父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行同时也影响着孩子。粗鲁的父母很难培养出懂礼貌的下一代。而一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中ณ很难获得同事的尊重和友好协作，在生活中也不易获得友谊和自信，要想使孩子成长为有所作为ฦ的人，父母就应让孩子从小懂ฦ礼貌。
俗话说“人是环境之ใ子”，对于孩子来说，书店就是培养孩子读书兴趣的最佳地方。
很多时候，当父母抱怨孩子不看书、不爱书时，我总会追问；“你们看吗？你们爱吗？”
有几次，沐沐想一个人去学校，但妻子都不同意，一定要送他去学校。沐沐总是说自己长大了，不用大人送他去学校了，可妻子不吃这一套。
实际上，孩子有了隐私是走向独立的特征之一，说明他在自己处理自己的事情。同时秘密和责任往往是相连的，说明他准备自己独立承担责任。从这一意义上说，父母把孩子培养成“水晶人”，孩子就永远也长不大。孩子把自己的隐私记在日记上，是他梳理自我的最好方式，孩子不想让父母看自然有他的理由。父母将心比心，如果能换位体会一下，自己小时候的隐私需要大人知道吗？自己现在的隐私能公开吗？就能理解孩子成长需要空间的感受。
我的一个咨询对象乐乐，是一名小学三年级的学生。一天，他正走在上学的路上，突然间想起了昨天晚上的作业忘记带了，于是急忙又掉头往家跑。
这对老鼠夫妇你瞧我，我瞧你，好久说不出话来。
一天，夏王叫后羿对准一块大小一平方尺、红心直径只有一寸的靶子射箭。并告诉他：“你射中ณ了，我赏赐你黄金万两；你射不中，我剥ຓ夺你的封地。”
2。给孩子体验成功的机会
一位家长的处理方法简单粗暴，他认为ฦ孩子玩汽车模型耽搁很多时间，肯定会影响学习，于是，只要发现孩子书包里有汽车模型就统统扔到地上踩碎。这样的做法，孩子表面上听话了，可实际上并没有停止这种爱好，只是由公开转入了“地下”，家里不让玩就在学校上课玩，最后这个孩子无心听课、无心做作业，学习成绩明显下降。
每位父母都“望子成龙，望女成凤”，对孩子寄予厚望，希望他们将来能ม够大有作为。父母的期望虽然很好，但这会造成孩子沉重的心理负担，影响他们的积极性。孩子因而产生消极、逃避的心理，最后也会导致在学习过程中半途而废。
“不管什么时候都保证不打我吗？”沐沐看来还有点儿不放心，又试探着问。
父母是孩子的第一任老师，父母的习惯对孩子的影响是深远的。所以，为了孩子的健康成长，父母要控制ๆ自己的情绪，别在孩子面前吵架。
孩子刚ธ刚做完剧ຕ烈运动后是没有食欲的，如果此时就餐，孩子必然会挑挑拣拣，长此以往，易养成挑食的坏习惯。
2๐。让孩子做妈妈的好帮手
孩子天生就对餐前的准备工作感兴趣，家长可以利ำ用他们好奇、好动的天性，让他们帮忙摆桌椅、端菜碟、分碗筷，甚至在做菜时让他们帮忙洗菜、拿佐料。面对自己参与劳动所得的成果，孩子自然会胃口大增。
3。创造和谐的进餐气氛
不管是
什么原因，家长切忌在孩子进餐时恐吓、责骂或以其他方式惩罚孩子，因为恐惧、担忧、愤怒等负面情绪会直接影响孩子的食欲。家长应善于营造就餐时的快乐气氛，使孩子心情愉快，乐于进食。
4。不迁就孩子的挑食行为
孩子不吃牛肉，妈妈怕他饿坏了，立刻๑为他预备别ี的食物，孩子的挑食行为得逞，坏习惯就会由此养成。相反，假如妈妈告诉孩子牛肉很好吃，全家都爱吃，吃了以后身体会强壮，而且这个时候只有牛肉吃，不吃就要饿肚子。这种积极、坚定的态度就会有效地阻止孩子的挑食行为。