孩子心理分析：依然没有去，儿子挺开心，想到要自己去买东西，别提多高兴了。
其实在面对这些问题的时候。
这就是美，需要多少，是让孩เ，这些以前都是我帮他准备好的。也懂得平衡自己้的收支，
一开始。儿子开始询问小伙伴们都准备些什么东西，然后一样样写在单子上，涂涂画画了好久ื。
——日本儿童理财教育观
孩子心理分析：需要些什么东西。帮助他做一个，最重要的是培养忍耐力与控制力。永远只提供孩子23满足他们需求的钱，让他们学会识别什么是自己最想要的，并且学会为了取得这最想要的东西，必须放弃一些其他东西，并有足够的耐力。至于孩子到了中学时代，用钱的重点就是学会如何有计划地使用了。
我们不妨试着把一天可以吃的零食全部交给孩子，让他自己来分配。如果孩子一次性把零食全部吃掉了，我们不必责备，但是一定要告诉他，他已经把自己้今天的零食都吃掉了，不会再有更多的零食了。渐渐地，让孩子懂ฦ得如何按照自己的需要来分配自己้的食物。可以逐渐把分配给孩子的零食从一天，到两ä天，甚至分配给他们一个星期的量。管理好自己้的零食，就如同管理好自己的财产一般。
学习理财一定要从孩子抓起，在孩子学会“赚钱”之前通常都是先学会了“花钱”，而理财的智慧也在花钱中慢慢积累。作为妈妈，我们就是孩子的理财专家，把我们的理财智慧教给孩子，让他们受用一生。下面我会借助“与钱有关的四件事情”——赚钱、消费、借钱、让钱增值，为妈妈示范如何帮助孩子建立正确的理财观与价值观。
名人示范榜样
在中国，封建家长制的荼毒太深了，以至于到今天，很多家庭里还保留แ着封建家长制，即使不是封建家长制，也难免保持着大人高高在上的作风。