我在翱翔，
我们总是对生活充满贪婪。
要对你的每一样所有心怀感谢；你是否还需要&，永不后退；为了养家糊口，
我们在摇醒你，
把握当下。
紫罗兰花儿在争香斗艳。
那么，你就会现，
星期天是忧郁๗的，
已经度过，
伴随着寂静的声音。
孩子们为每一个孩子唱着๒。
为ฦ了他的男ç人，
做一个，从不停息。
捕捉着春风和冬日的严寒。
我们都是天地大家族的一员，
我瞥见街上的那些孩子正身遭饥寒。
我能够穿越风雨，我在翱翔，
攀越山峰？
毕竟我们迎来了这一时刻，
随缘。
我相信我能飞。
谁才是真正的英雄……
怎样的奇迹才是你最终的微笑。
锲而不舍，锲而不舍，锲而不舍……
从那时起，我就开始说，
我是被迫在听您的教管。
现在有一条路，我认为ฦ，
那就是我得逃闪，
我认为，我得逃闪。
父亲：
不是时光在变换。
慢慢来，要舒缓。
你还年轻——这正是你的缺陷。
有些事你必须要面对，
找个女孩，尽快安顿。
如果你觉得合适，就可以结婚。
看一看我——虽然老了，
但是我很开心。
儿子：
每一次，我都曾经哭，
我保存我所知道的那些事件。
但是很难，
而忘记它更难。
如果他们都是对的，我也应允。
但他们知道——
那不是我，而是他们。
所以现在有一条路，我认为，
那ว就是我得逃闪，
我认为，我得逃闪。
注意：
1、选译本诗歌，旨在探讨如何教育孩子，例如应该“晓之以理，动之以情”地教育孩子，而不是一味地打骂批评或溺爱，使孩子体会到父母的一片苦心，而不产生逆反任性的思想与行为。例如应该“晓之以理，动之ใ以情”地教育孩子，而不是一味地打骂批评或溺爱等。