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童话人格

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俄狄普斯情结批判(1 / 2)
俄狄普斯渐渐长大。国王拉伊俄斯听到เ预言说,他将弑父娶母,ษ,当俄狄普斯出生后,他决定永远离开国王波吕玻斯及皇后墨洛珀,并命令一个奴隶把俄狄普斯扔去喂野兽。在漂泊和漫游ม,把他送给了科林斯ั国王波吕玻斯ั的牧人。后来,又被波吕玻斯收养下来。

相传俄狄普斯ั是底比&#x,也全被杀死。俄狄普斯ั成人之后得到得尔福神示所的预言:自己้将死于亲。怵于神示ิ,就刺穿了他的双脚๐(俄狄普斯这个ฐ名字的ã。这个奴隶可怜孩子,他到了一个十字路口,遇见底比斯国王拉伊俄斯,在一场冲突中ณ杀死了国王。国王的侍从除一人逃走外,从未怀疑过国王。因此:他成了弑父的凶手。

又一天,他又一次在山顶上高呼:“狼来了!狼来了!”山下的人们听到เ他一声比一声高的呼救,想必是经过多多少少的犹豫,还是拿着扁担锄头赶上山来。这一次,大人们依然上了当,狼的影子都没有,放羊娃和羊群安然无恙。大人们只好又纷纷下山了。

搜寻童年是困难的;然而,认识自我人格又必须进入童年。现在,我们找到了一个触及童年回忆的方法,就是从人所共知的童话故事(与神话故事)入手。

美国心理学家bຘ·r·赫根汉曾经在他的《人格心理学》一书中ณ这样论述:“几乎所有的人格理论家都赞同这个ฐ观点,即人格可以根据一个ฐ人的惯常行为模式加以描述。在种种不同的情况下,人们反应定势的差异形成了各人不同的个性特征。正是这些惯常行为模式才有可能使我们对人们的未来行为做出具有一定准确性的预ไ测。当我们看到自以为熟悉的某某人做出一些反常行为时,就会无比惊讶地说:‘这不像是他干的。’当人们不再以过去的方式对某种情景作出反应,那么เ,我们说他们的人格已经发生了变化。”

用一句格言说:各人有各人的活法。只不过其中的道理常常既不被他人理解,也๣不被自己自觉。

(2)“自我”:“自我”是人格结构的表层,但也只是部分意识而已。人若在“本我”控制的社会中,危险与恐惧则是难以想像的了,因为“本我”不受任何管制。幸而“本我”得到เ人格中ณ“自我”的检查。“自我”是“本我”的对立面,在与环境接触过程中由“本我”发展起来。

婴儿最初只有“本我”这一部分,但婴儿不久ื就会反应环境中的各种方面,包括社会方面。婴儿不断长大,生物冲动的影响就以各种方แ式受到เ改变。按照弗洛伊德的说法,婴儿为了满足“本我”的要求,逐渐懂得用某种方式和某些地方,比用其他方式和其他地方,能够更快更有效地得到满足。结果是婴儿会按照活动后果的教训来发展活动或抑制活动。此时婴儿的行为ฦ比之生活开始的时候,变得更少盲目性。弗洛伊德说:在环绕我们的真实外界的影响下“本我”的一部分获得了特殊的发展,产生一个特殊的组织,作为“本我”和外界ศ之间的中介,我们精神生活的这一部ຖ分可以命名为“自我”

“自我”是“本我”与外界关系的调节者。“自我”要调节外界与“本我”一面使“本我”适应外界的要求,一面用肌肉的活动使世界满足“本我”的欲望。“自我”对外界的功能是感知外界刺激,将经验消化、储存。外界ศ刺激若过强“自我”则避之ใ,若适合则就之。“自我”对“本我”的功能是指挥它,决定它的各种要求是否允许其满足。这种调节是根据快乐与不快乐原则ท及现实原则来进行的。“本我”的要求若得到满足就产生快感,若不能ม满足就产生不快感,若遇到可能增加不快感的情况则产生焦虑不安。

(3)“超我”:在和环境的交往中,儿童终于不仅发展了“自我”而且还知道了什么是对的和什么เ是错的,能够对正确与错误做出辨别。这就是人格中ณ的“超我”与一般人所谓良心相似。弗洛伊德在人格中加入“超我”是由á于在进行精神๰分析时,他发现许多病人都表示ิ为违背良心而内疚,有一种强烈的犯罪之感。可见“超我”有许多清规戒律,强迫“自我”遵守。而这些清规戒律都是来自内心,来自“本我”及“本我”的内部冲突,而不是外部环境应急规则的驱使。

从种族发展来看“超我”起源于原始人。动物因与环境接触“自我”多少可以发展一些,但“超我”则是人类特有的。“超我”的原形虽然是从遗传传授给个体,但主ว要是由á儿童期受挫折的性冲动为ฦ根据。所以它是婴儿时期的延长及性欲延迟的结果。

“超我”在较大程度上依赖父母的影响。就像弗洛伊德所说:“在这冗长的儿童时期,正在长大的人依赖父母生活,留下了一个沉淀物。这个沉淀物构成了‘自我’里面一个特殊的机关,使父母的影响能够长期存在。”儿童(尤其在幼年时期)在与父母的接触中,通过心力内投或摄取(introjection)的机制ๆ,将父母的人格及祖先的社会道德等变成为自己้的东西。正是人格中的这一侧面──“超我”──表达了人的性格特点,使人按照价值观念和各自的理想行事。“超我”一旦形成了“自我”有职责同时满足本能ม冲动、“超我”和现

实三方面的要求…“自我”要使“本我”的要求获得满足,不仅需要考虑外界ศ环境是否允许,还要考虑“超我”是否认可。这样人的一切心理活动可以从“本我”、“自我”和“超我”之ใ间的人格动力关系中得以阐明。另外,人的人格特征的来源也不能脱离性力。近代有人根据前人研究把正统精神分析学派关于人格特征与性力的关系进行归纳,列表分析,并指出半个ฐ世纪来人们对此不断修改讨论,而且今后必然还会继续下去。(上述有关弗洛伊德人格结构理论的概括,摘引自《人格心理学》陈仲庚张雨新编著辽宁人民出版社1987年版)

这就是弗洛伊德的人格结构理论,他认为“本我”、“自我”、“超我”三个部分都同时活动和作业,一个人能够生活得顺利ำ而有效,则必须依赖这三种力量维持平衡。一旦出现不平衡,其结果就是心理失常。

当我们面对各种心理现象个案或者面对自己的心理体验时,我们都能发现,弗洛伊德关于“本我”、“自我”、“超我”三合一的人格结构模式有着相当的真理。

这不是抽象的逻辑演绎,而是生动具体的心理事实。只要我们能够超越多少年来说得几乎ๆ陈旧而麻木的概念,透过语言文字直接进入风云变幻般生动的心理世界,就不仅能ม够重新า发现弗洛伊德曾经做出的发现,而且可能有新的补充。

我们首先会发现“本我”确实存在着。

它当然不是以这个简单的词汇存在着,而是以每个ฐ人的各种生物本能ม性的冲动表现出来。饥、渴、暖的要求,性的要求都真实不虚地存在着,一目了然的事实是,这是每个ฐ人与生俱来的本能。我们用自省的目光稍稍审视一下,就知道这些本能的需要与冲动总是作为生命的本质部分存在着。当它得以满足时,便不声不响,安安静静。稍有不满足时,就在身心内部隐隐骚动。如果受到เ极度压抑,它就会强烈起伏骚动,直到理智充分意识并满足它为止。只要人活着,这些活生生的本能与冲动就都存在着,我们只是把它笼统称之为“本我”而已。

接着我们也便发现“自我”也๣是存在的。

当我们用“我的眼光”去看待世界和自己时,当我们以一个有意识的个体面对世界时,当我们仔细探究和体验我们对“自我”的意识时,便能够既确切又十分混沌朦胧地觉出那ว个“自我”的存在。这依然很难用一个词汇简单代表,只是姑妄用“自我”二字而已。

我们的全部思想、行为都是这个“自我”在指挥实施ๅ,我们就是用“自我”的眼睛在看世界,用“自我”的耳朵在听世界,用“自我”的思想在思想世界,用“自我”的态度在对待世界,用“自我”的所有感觉在感觉世界。“自我”既存在于我们的目光里,也๣存在于我们的大脑里,还存在于我们周身身体的感觉里。这个“自我”大概是人类的哲学、心理学永远难以穷尽的概念。

而且,我们也常常能够感到它和“本我”的联系。无论是饥渴,还是性的冲动,冷暖的要求,在生命中一旦涌起,就会懵๷懵懂懂觉出那ว就是“我”的要求。为了满足这些要求“我”便会想方แ设法地采取行动。

进一步细细体验,那个对世界带有很大观察性质、思想性质的“自我”与饥渴性的本能冲动似乎又有分别ี。就好像人有时候会拍拍肚皮说:“这下你吃精了吧?”大脑和肚子似乎是两个人。和“本我”既相连又有分别的“自我”此时就在参与对俄狄普斯情结的批判;显然,我们那些有关饥、渴、暖、性的本能冲动并不一定直接参与了这个研究。

再接着,我们也便发现“超我”确实也是一个ฐ真实不虚的心理存在。

最浅显地看,每个人头脑里都有一堆关于世界的道德、伦理、秩序的规定与条文。更深入地体察,就知道我们心中潜藏着比明显的规定、条文大得多的自我规范力量。那ว是在做每一件事时都不由自主地影响和制ๆ约你的力量;常常在你不假思索时已经表现出来。它使得你在做某些事情时显得犹豫、矛盾、愧疚、痛苦、不安、恐惧、忧虑、焦灼、怯懦,它无时无຀刻不在规范着你,你的“自我”在大多数情况下可能并不自觉,却已๐经受到เ了规范。

只要认真想一下就会明白,我们在这个世界上做很多事情不是畅行无阻的,不仅在外部世界不能ม畅行无຀阻,在自身内部也同样不能ม畅行无຀阻,正是这个暂且可以叫做“超我”的力量在支配着我们。

人格与心理是一个ฐ巨大而复杂的存在,人类可以从不同的角度对它做不同的结构描述,甚至把它划分成许许多多的方面。在这里,一切模式的建立在于尽可能ม简捷而准确地符合心理事实,并有助于研究心理运动的规律。就这个意义上讲,我们承认弗洛伊德关于人格结构的三合一理论是有道理的。

我们接着就会发现,在活生生的心理活动中ณ,那个可以称之为ฦ“自我”的力量,作为“本我”与客观世界的中介,经常与“本我”发生冲突。

“本我”是一种本能的冲动,它只有一往无຀前地满足自己้的趋势,而“自我”因为接受和概ฐ括了客观世界ศ,它就不能ม够百依百顺、不打折扣地去满足“本我”的需要。它要考虑实现“本我”的种种可能ม性与途径。它要背景于客观世界的实际情况,从而对“本我”不加克制的要求做出种种规定与限制。每个人都会经常体验到“自我”对“本我”的各种本能冲动的克制与掩盖。

我们也同样会发现“自我”作为ฦ“本我”与客观世界的中介,常常又是“本我”的惟一代表。“自我”携带着“本我”的全部冲动去想方设法地利用客观世界和战胜客观世界ศ,在它实现“本我”要求的种种努力中,不断ษ与面对的客观世界ศ发生剧烈冲突。“自我”确实处在两条战线中ณ。当它代表客观世界时,它要抑制“本我”当它代表“本我”时,它要与客观世界作斗争。

我们接着就又发现“自我”又处在“超我”与“本我”的中介。当它作为“本我”的惟一代表面对“超我”时,它极力要突破“超我”的禁忌与限制。一个人为ฦ了满足种种发自本能的冲动,排除可以称之为“超我”的伦理道德观念的束缚,常常要在思想中ณ经过一番冲突,只有战胜了“超我”的条条框框,才可能无所顾ุ忌地行动。

我们自然也就发现“自我”又经常代表“超我”对“本我”进行抑制和斗争。一个人会经常由显然的或潜在的道德伦理观念出发,对自己种种肆无຀忌惮的本能冲动实行规范。这种规范与斗争常常十分艰难,引来内心的剧烈冲突。

这样,我们大致了解了弗洛伊德所说的“本我”、“自我”、“超我”三种心理力量,它们都活生生地难解难分地存在于我们的心理活动中ณ。对它们的划分绝非像领土的划分那ว样空间分明,而是一种相互渗透、相互转化、相互同一、相互对立的血肉交织的关系。

弗洛伊德及其后的心理学家们这样叙述人格三部分在整个人类意识中的分布:

“自我”有一部ຖ分是以显意识表现出来的,更大的部分是储藏在潜意识中ณ的。在显意识和潜意识中间“自我”的一部分又以下意识(或前๩意识)表现出来。当一个人严肃思考时,无຀疑是显意识的“自我”当一个ฐ人走路或者骑自行车时,是下意识在操作肢体。当一个ฐ人夜晚睡眠时,梦中的所见、所闻、所做、所为,是“自我”的潜意识流露。

看来“本我”完全沉默在潜意识中了。当“自我”失去知觉时,通常觉不出“本我”的存在。当“自我”有知觉时“本我”的全部冲动才被意识到。当“自我”不知不觉时“本我”就以潜在的方式影响“自我”稍加体验就会知道“本我”虽然能被显意识意识到,然而,那显意识是“自我”的显意识“本我”自身总是潜伏在潜意识的大海中的。

至于“超我”似乎比较当然地分别存在于显意识和潜意识中ณ。显意识中是抽象的理论条文,潜意识中是混混沌沌、无边无຀际的巨大支配力量。

弗洛伊德三合为一的人格结构学说自然又有它的局限。

当这个ฐ学说贯穿到เ俄狄普斯情结中“本我”就主要是指婴幼儿的性欲了。在俄狄普斯情结中,婴幼儿将母亲视为ฦ性欲本能ม的对象,而将父亲视为ฦ实现这一本能欲望的敌人。“超我”自然来自人类社会伦理道德等文化的规范。而婴幼儿的“自我”无຀疑是在调节“本我”与“超我”关系的过程中逐步发展起来的。

正是在俄狄普斯情结中ณ,我们发现了弗洛伊德人格结构学说的偏颇与局限之处。其最大的缺陷与局限,是他将人的性欲本能完全生物化了。

在弗洛伊德整个学说中,我们都能看到这一倾向,他将人类社ุ会文化的规范力与人的生物性本能以一个比较简单化的方แ式对立起来。性欲的本能与人类社会伦理道德观念的冲突是他剖析心理疾病和心理现象的基本思路。

而我们要指出的是,不仅伦理、道德等观念是完全社会化、文化化的,而且,就连人的性欲这样所谓的“本能ม”在人类社会中也“文化化”了。从某种意义上讲,人类几乎ๆ没有绝对意义上的生物性的性欲与冲动。

性欲以性冲动的方式表现出来,似乎ๆ是纯生理现象,而对人类来讲,它同时又是心理现象。看来似乎是纯生物现象,实际上又是文化现象。每个ฐ成熟的男ç人和女人只要稍想一下就会明白,纯生理的、纯生物的性欲是很难寻到的。

弗洛伊德在理论上的最大缺陷,就是他从来没有认识到,自从劳动创造了人类,人类的本质就是实践,它是一种在实践中创造世界ศ又创造自己的高级生命,它的全部ຖ活动都表现出了实践性,都表现出了不断解决矛盾、战胜客体、征服世界的主要旋律。这个旋๙律支配了人类的一切社会生活领ๆ域,就连性也๣成为人类社会的一个ฐ特殊实践领ๆ域,它类的其他社会实践一样,也带有了人类在实践中必然表现出的解决矛盾、战胜客体、征服世界的基本旋律。

动物也有性行为,性的争夺,性的占有;在动物群中,对性也有超出生理需要的“观念性”、“权力性”的占有与绝对排他的雄性嫉妒。然而,人类自从有了生产劳动实践及其基础上产生的整个社会文化实践,性就成为人类一个特别ี重要的实践领域。性同样打上了人类实践的全部文化特征,所谓单纯的生理的性本能完全被文化所浸ฤ泡与塑造了。

一,对于人类来讲,性首先是为ฦ着解决人口再生产的问题。

人口再生产是人类整个劳动生产的重要组成部分,是整个人类生产的一半。不管人的性活动多么偏离原始意义แ上的劳动力再生产的概ฐ念,多么远离传统传宗接代的概念,人们的潜在意识仍无可避免地存在着人口再生产的概ฐ念。

在现代社会中,当那些生育了子女的男ç女评价那些决定终生不育的男女时,他们会非常简单地说一句:“如果大家都不生育,人类就灭绝了。”在这个评价中,已经表明了人类人口再生产的基本生存观念。这是人类生存的需要。这是现代人也不能够完全抹掉的深层观念。这种观念也在铸造我们的性欲本能ม。

远古人类面对直接的人口再生产需要而产生了生殖器崇拜文化,现代人似乎早ຉ已远离了这种文化,本质上却依然浸泡其中。当他们看到那些高高耸立的塔寺和纪念碑等雄伟建筑时,那种油然而生的崇敬感、豪迈感、庄严å感、神圣感,都再版了远古人类的生殖器崇拜。

实际上,现代人也有着各种变相的生殖器崇拜。很多准备生育或者已经生育的男女决定采取生殖行为的精神基础之一,就是为ฦ了显示自己的生殖能力。用很多人的话讲,只有生育才能证明自己้是个完整的人。这种精神๰的需要与满足,是人类人口再生产需要基础上产生的生殖器崇拜的现代版本。这种观念常常影响着性欲的冲动。因为想到เ性生活将导致生育,既可能ม刺激性欲,也可能抑制性欲。

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