这句话让我心里有了一点说。还&#x！我们到美国，我知道殷老师已经尽力了。再说殷老师给我们联系的学校，他问我郎朗下一步，殷承宗挺适合郎朗，也有一台斯坦威钢๐琴，可是，殷老师说，他不能保证我能去，对呀。这时候我回，生活上必须有人照顾，专业上也需要我辅助，如果我不能ม去，那怎么行？
陈南岗校长非常支持我们，她说：“像郎朗这样的人才，一定要出去，不管谁不同意，我一定批！”陈校长当场拍板给我们批了手续。她的理解和支持，我们永远感激。
有一次，郎朗数学才考5๓0多分，全校出名了。我一听简直气蒙了，这还得了？我严厉地批评了郎朗。郎朗马上承认错误，说下次绝不会这样了。回头我找到เ数学老师问情况，老师说，主要是郎朗写得太快，字迹潦草，老师看不清楚，所以没法判。我说那也不行，文化课也很重要，也不能掉下去。下回考试，郎朗就考了1้00分。所以，孩子有起伏很正常，家长抓住苗头，及时纠正，他就进步了。
但我必须ี得把郎逸峰送进音乐่学院。那期间，我拿出过去当警察的经验，跟这孩子也有一些斗智斗勇的故事，到เ底把他给拿下了。加上郎朗的带头作用，后来他也如愿考进了中央音乐学院。郎朗经常给他协奏，这对他的音乐感觉启很大，以致后来他在中央音乐学院单簧管考试得了全校第二名。管乐系主任纪老师说：“郎朗音乐感太好了，郎逸峰音乐感也真是好！”
在这千钧一的关头，孩子的生命本能，巨大的求生欲望爆了。郎朗像一头小豹子似的朝我扑了过来，一边打我的肚皮，一边嘶声大喊道：“我没有错！我伴奏去了，我为什么เ要吃药？我不吃！我就不吃！”hushui
郎朗说：“我才不回沈阳呢！”