所以，妈妈要做的，《傅雷家书》的作者傅，打骂，说：他会祭起体罚的法宝，努力吧，当傅，第一属于你，冠军属于你。”
我妈妈就是“爱抱怨的妈妈”。
当小玲，可见，父母千万不要打骂孩子。是敲锣打鼓地庆祝，儿子傅聪练习钢琴不够用功的时候，“我就知道小。孩子，成为着名钢琴家，离开自己身边，到เ海外生活时，傅雷却以各种方式表达自己对于儿子当年过于粗暴的管教方式的忏悔。非到，然后给孩，真是最无能ม，也是最贻害无穷的“亲子”
关心你的妈妈
火车到了北京，透过车窗，舒乙远远看到了接站的父亲，舒乙回忆说：“他很热情地接待了我们。我们一下火车，他一一跟大家打招呼，抚摸妹妹的脑袋。但是当我走到他面前时，父亲并没有像对妹妹们那样拥抱着亲热，而是大步迎上来，突然把手伸出来：‘舒乙，你好！’
渐渐地，君竹的成绩越来越下降，中ณ考不但没有考上省重点，而且她说什么也不肯让爸爸花钱让她进重点高中，一定要去读技校。爸爸气坏了，说：“我这样安排都是为ฦ你好！”君竹的话像开了闸的洪水一样倾泻出来：“您总说为我好，可是每次我再怎么努力，您的脸上都看不见一丝微笑。我考100分也没用，考第一也没用，我怎么做您都不满意，反正您就是不待见我。既ຂ然是不待见我，我不去花您的钱读重点，去读技校早点参加工作不是更好？”
清晨，嘉丽起床去洗漱间刷็牙洗脸，妈妈进来瞅了一眼，说：“哎，怎么又这样，先把头发梳顺溜了再干别的，这样才神清气爽。你看你，嘴里叼着牙刷，头发蓬蓬着，跟个鬼一样！”嘉丽无奈地拿起梳子梳头发。
原来有一次她忘了写作业就跑出去玩了，我把她找回来正训斥的时候，邻居来串门，我就大倒苦水：“成天丢三落四，刚放下的东西就忘记在哪儿，作业都记不得做。没一点记性！愁死我了！”
我心里恍然，老是接受至亲这样的评论，她只能ม有两种选择，一种是寻死上吊，把自己受伤的自尊心血淋淋地给人看；要不然就是拼命把它包裹起来，强自做出一副满不在乎的样子以自我保全。时间长了，或许她自己้都觉得自己是一个厚脸皮的人了。她穿小吊带裙上学，恐怕不是为了挑衅校规，而是实实在在地想吸引人们惊艳的目光，从而收获两ä句真心的“你真漂亮”的夸奖吧。说到底，没有哪一个ฐ人、哪一个孩子，甘心处于被埋没的地位，都想通过被夸奖来确认自己的人生价值。
而那个因为妈妈一个ฐ翻钱包的动作就自杀的小孩，就是毁于妈妈的不信任吧。不信任的表现是不放手，不放手的症状就是事事都要管，事事都要管的结果就是孩子长成温室的小花，孤僻敏感，就连最轻量级的微风都承受不起。
我很害怕。怕她年龄小，受坏人的骗；怕她受了挫折自己七想八想，万一有个ฐ想不开……我被自己的想象吓得一激灵；还怕她误交损友，误入歧途。再说了，我是你妈，你说点心里话都要跟别ี人说，却背着我，说不失落，那绝对是假的……而且，再怎么说我也是过来人啊，知道的比你多，经验也比你丰富，你凡事多问问我又不吃亏，能少走许多的弯路和歧路，干吗非得要跟个不怕虎的初生牛犊似的瞎闯，伤着怎么办？
妈妈一听气得要死，又要挥巴掌。爸爸赶紧拦住她，回头问晶晶：
5·12地震后，妈妈问她有没有响应学校号召，给灾区捐款，她却白眼一翻，说：“你们才给我几块钱？还让我捐，我这个月吃什么？
小丝说：“算了，你还是让我一个人待着吧。我这人喜欢孤独。”邻๑家女孩失望地走了，妈妈望着女儿在沙发上发呆的身影，忧心忡忡。
而我们要做的，是让女孩学着脱离大人掌控后，越走越稳。
还有，在和青春期女孩交谈的时候，万不可随便打岔，说些“我认为ฦ你这样做不对”、“你这样想法太偏激了”之类的话，或者干脆ะ教训孩子一番
。须知女儿对你说话，是来表白自己้的思想、感受和心愿的，不是来赚你的教训的。所以，你要说的是：“哦，你刚才告诉我的是这样的，我听得对吗？”当孩子肯定你的答案的时候，你再说：“好的，我理解了，我明白了。”当所有这些工作都做到位之ใ后，父母不妨再趁热打铁一下：“关于这件事，我有一点我自己的想法，你愿意听听吗？”孩子看到เ你这样认真对待她，她会很高兴地说“好”的，然后，你就可以徐徐地、委婉地表达自己的想法、意见和感受，以此来引导自己的女孩了。
青春期孩子的家长，尤其是青春期女孩的家长，很大程度上，相当于一个个的密码破译员，当孩子通过种种途径向你传达她的感受和想法的时候，你要做的绝不是用铁腕暴政和唠叨大法把它们扼杀在心灵的摇篮。从现在开始，静下心来，让孩子在你真诚的目光的沐浴下，大声地、大胆地把自己้的想法说出来。
不要打断女孩的话
我去同事家玩，她家的姑娘13岁，读初一，看见我去很高兴，一张小嘴唧唧喳喳说个不停，同事不高兴地说：“大人说话别插嘴，玩你自己的去。”小姑娘把脸一沉，扭身进了卧室，咣当把门关上了。
我说你别这样，孩子正说得高兴呢，同事说不能惯她那毛病，也不看是谁就随便乱讲话，让人看见了，只当是我这当妈的没教养。
我觉得同事说得不对。这和教养什么的没有关系。每个人都有倾诉的欲望。小女孩平时在家肯定比较受压抑，说不定她和妈妈说话的时候，妈妈会不耐烦地吼她：“没看我正忙着吗？没眼力见儿，自个儿玩去！”所以见到客人上门会很兴奋，攒了一肚皮的话想往外倾泻。
偏偏妈妈连这个机会也剥夺了，我为小姑娘以后的成长忧心。
这样说话一而再、再而三被生硬打断ษ的孩子，长大后，会出现两种不良情况：一种是被扼杀掉主动交流的兴趣，泯灭表达的热情，变成一个ฐ锯了嘴的闷葫芦，一锥子扎不出血来，别人和她打交道会无比气闷，干脆敬而远之；一种情况是她长大后，也会效仿妈妈的做法，不知道尊重人，一旦不喜欢听对方แ说话，就会直不笼统地打断人家，结果被人说成没教养，仍旧会被敬而远之。
青春期的女孩自尊心超强的，有一次，我的女儿正跟我说话，我的电话响了，我随口跟她说：“等一下啊，我打完电话再听你说。”结果打完电话我把这事儿忘了。后来有一天，我问她在学校里过得怎么样的时候，她哼了一声，说：“你不是不爱听我说吗？我干吗还要跟你讲？”我这才发现自己的粗心举动伤害了她，赶忙郑重其事地道歉，才得到她的原谅。所以说，假如在孩子说话的中途，真的有什么事情导致倾听被迫中断的时候，父母一定要彬彬有礼地道歉：“对不起，我打断你一下。”当你把手头的事情处理清楚后，再对孩子说：“不好意思，你刚才说到哪儿了？”这样在道歉的前提下，以最快的时间把女儿被打断ษ的话茬重新接上，会让孩子觉得父母是真的重视自己、关心自己，以后她在和别人交流的时候，也会礼貌郑重地对待别人。也就是说，你的礼貌会让她学会礼貌，你的敬语会使她学会使用敬语，你的待人真诚亲切也会使她学会待人真诚亲切，你的不轻易打断别人说话也会使她学会不轻易打断别人说话，这样会使她在日后的人际交往中加分。
从人权的角度说，小孩也是一个ฐ独立的“人”，也有自己的人格尊严，也有表达感受、阐述看法的自由，家庭里面，人人平等，给孩子畅所欲言的机会，和孩子郑重其事地交流，才能ม让亲子关系健康、平等、和谐。而且，更重要的是，孩子的话是一扇窗，其中有不少是独属于正在成长中的女儿的秘密，可以帮助父母更好地了解女儿的所思所想。如果把这个窗口堵上，我们对孩子的教育必然陷入盲人摸象的可怜境地。
再者说，孩子对着父母大说特说，是处于青春期的孩子把家庭当做演练口才的舞台。我的女儿就是这样，她在外边比较内向和羞涩，在家里却是“牙尖嘴利ำ”，一串串的排比、比喻气势万千地砸下来，有的时候都让我这个当了多年语文老师的妈妈自叹不如，有一次我甚至跟她开玩笑，说：“你真适合当律师。”说不定她以后真的可以当律师呢？这肯定和家长耐着性子听她说话，给她提供练嘴皮子的机会分不开。
说实话，作为ฦ家长，孩子经历的一切，我们都已经历过，所以只觉得平常，孩子在我们耳边喋喋不休地唠叨这些的时候，说不厌烦那是假话。可是，换个角度想，对于孩子来说，她面临的一切都是新的，值得全情投入和大说特说的，而她挑中了父母来做自己的听众，这其实是父母的荣幸，因为ฦ它寄托着孩子无上的信任。所以，一定要认真地听孩子把话说完，在诉说的过程中ณ，孩子会把喜悦啊、激动啊、愤怒啊、不平啊等种种感受淋漓尽致地表达出来，就好像酝酿的风暴气团经过一阵宣泄，天气就可以重新า变得平静，晴朗，万里无云，孩子就可以继续全心全意地投入常规生活和学习中ณ去。
除了开头所说的那种打断ษ方式之外，还有两种情况也可算在打断孩子说
话之ใ列。在孩子兴致勃勃地说一件事的时候，爸爸妈妈插话问她另一件事的情况，这也是一种打断。比如孩子正说着运动会呢，结果你问：“你和谁谁的矛盾解决了没？”孩子仍旧ງ会觉得你是嫌她的叙述不够精彩，于是自尊心受到伤害。还有，孩子的话说到一半的时候，你迫不及待地替她说完，这也是一种打断。比如孩子说：“老师怎么เ这样，给我们留这么เ多作业，语文也有，数学也有，英语和物理也有……”结果你把话抢在前面，说：“是啊，你们又不是金刚，真讨厌。”或者孩子说：“我们班这次卫生评比落在后面了，都怪男生不讲卫生，乱扔纸团……”结果你说：“就是，他们可不讲卫生了，不光乱扔纸团，还在墙上和黑板上乱画。”孩子表面上也许赞同地点头，说不定心里早就呐喊上来：“妈妈，让我说完呀！”
在孩子说话的时候，家长千万不要随便打断ษ，一定要用“心”去听，才能听懂ฦ孩子想要表达的真正意思，然后在教育孩子时有的放矢。
倾听女孩的话外之音
我女儿小时候奔跑不小心，把膝盖碰伤了，后来虽然养好，却留下一块比较显眼的疤。她以前并不太注意，但是3๑年前，她13岁，却开始对这块疤耿耿于怀，不停地问我能不能做手术去掉，或者用什么药水抹掉。我刚开始不明其意，说没什么เ的，穿上裤子就遮住了。
她很是不高兴，嘴上挂油瓶。后来我试着猜她的心理，说：“别担心，将来长大就不显眼了，不会耽误你谈恋爱……”我的女儿小脸一红，身子一扭，蹬蹬蹬跑了出去，从那时候开始，再也没有发愁过这块疤的问题，看来我是说中了她的心事，解开了她的心结。
这件事让我想起自己小时候的经历。大概我也是十二三岁的时候，有一次在饭桌上不知道想起了什么，我居然说：“放心，我在你家吃不了几年饭了！”母亲哈哈大笑，旁边邻๑居也笑着说：“哎哟，这么急着嫁出去呀？”
当时我满面通红，觉得自己้说错话了，好长时间都抬不起头来。
现在想想，母亲真是当我童言无忌，并没有仔细考虑那句话的深层意思。那个时候家里比较贫穷，因为ฦ贫穷而带来的争吵也就很频繁，母亲时常爱发脾气，父亲就坐着一根一根地抽闷烟。这种环境和气氛时常让我如坐针ฤ毡，迫切希望逃离。当时脱口而出的话，其实是想表达早点脱离这种氛围的念头吧，可惜我的父母没有听出这句话背后的话外之音，也就没有想着怎样改善一下家庭环境，给我一段温暖而柔软的童年和少年时光，这一直是我深埋内心的遗憾。
所以说，做父母的一定要学会倾听孩子的心声，看似顽ื童一般无道理的话，说不定真的反映着孩子内心深处的失落和向往呢。
而且，女孩，尤其是青春期的女孩，说话时很擅长一个技巧，那就是含蓄、隐蔽地表达自己้的情感。她们会正话反说、反话正说，会贬义褒用、褒义贬用，还会明褒暗贬、明贬暗褒ຐ，还会先扬后抑，先抑后扬，当她说“讨厌”的时候，说不定是在说“喜欢”……这种表达方แ式是如此地隐讳、神秘，充满悬念，真的要做父母的长一颗慧心，才能把蕴涵的弦外之音听出来呢。
比方说有的女孩会抱怨她的朋友如何对不起她、弄坏了她的东西也不道歉等等，但是，如果你说“以后离她远点，不要和她交往了”，她却会不悦地哼一声，回房间关上门，第二天你会发现，她又和那个ฐ朋友亲亲热热玩到เ一起了——其实她不过就是一时有点不痛快，找你发泄一下罢了，并没有想着让你当裁判，把人家拆开呀。
还有的女孩莫名其妙就会哭一场，有的父母就会如临大敌，围着她团团转，一迭连声地问：“你怎么了？谁欺负你了？告诉妈妈，我让你爸爸打他们”；或者干脆焦急地召开家庭会议，一脸严肃相，搞得孩子也惶惶不安，觉得自己้掉两ä滴泪居然搞出这么เ大阵仗，实在有够夸张。其实，青春期的女孩时常会感觉寂寞或孤独，然后就会随便找个由á头发泄一下，这个时候只要理解她，抱抱她，拍拍她，让她在你怀里哭过了，发泄过了，她的心情就平静下来了。如果父母反应过激，她很可能会一脸不耐烦，说：“我没事，你们别管我！”这个时候，有的父母可能就真的撒手不管了，却忽略๓了她的弦外之音其实是：哎呀你们安慰我一下吧。所以，听懂她的弦外之音，然后通过肢体触摸让她感觉到เ你的呵护和宠爱，才是正道啊。
有的父母会抱怨孩子不可理喻，而抱怨孩子不可理喻的父母，一定没有体会到孩子的心情，分析出她的话外之音，抓住她那ว用语言巧妙隐藏起来的情感，然后，闻弦歌而知雅意，和她进行有效的沟通。
那么，父母怎么做才会让孩子觉得自己不是在“对牛弹琴”呢？
当孩子不高兴发脾气的时候，你可以温柔地拥抱着孩子，问她：
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