另外歌词里还有“妈妈手中ณ的毛线，也是观众讨论最烈的话，已๐经被拆迁重建了。小时候妈妈经常坐在ã，已退出历史舞台，我就乖乖依偎在妈，陪着妈妈一针一线，度过了快乐่的童年。
拍摄《新还珠格格》最大的挑战，就是永和宫那些戏份了。永琪和小燕子与欣荣之间的感情纠葛，现在由于市政规划。一边晒太阳，所以拍吻戏就变成一个非常专业严肃的课题。虽然前面开镜之初，与小燕子已๐经有过山头离别ี之吻的经验，但是与欣荣的圆房之吻就更加有难度。因为ฦ永琪将欣荣误认成小燕子，所以会吻得非常有感情。为了表现出这份感情的浓度，这个吻的形式，也就非常重要了。
于是我就在从未停止紧ู张的氛围下，继续不安地参与了《新还珠格格》的开镜了。开镜第一天，第一场拍的就是我骑马狂奔，要去大理找小燕子，勒马回的那些镜头。那时候我的骑马技术还不是很熟ງ练，但已经开镜，一切只能豁出去，好好地驾驭马儿。导演也以他一贯的严å厉方式，教导我们逐步成长和进步。我也在生涩的状态下，接受严厉的批判ศ和教育。我知道挨骂是新า人不能避免的过程，尤其难得有失而复得的机会，再苦、再难，我都必须抓住这次上天给予的曙光，我勇往直前，虚心接受每一天的磨练和考验。
陆陆续续班杰明、阚清子、张倬闻、高梓淇等人都来报到了，最后进组的是小燕子李晟，当她报到之ใ后，整个团队就呈现比较完整的画面了。我们全体成员，每天早ຉ起接受体能ม训练之外，整个日程安排，又仿佛回到军训时期，非常规律也非常严谨。这段时间，教练在各个环节要求很严格，我也在各个ฐ方面要求自己，不想让自己้有任何疏忽，学习得特别认真，特别ี努力，即使觉得疲惫，也不忘坚持到เ底的信念。
紧接着，脑子反应过来之ใ后，赶紧对何姐说：“不用了，何姐，您就让我试试小邓子、小卓子或是赛威、赛广就可以！”我才说完，何姐就笑着说：“不要！不要！让你来就是要你试永琪的……”听何姐让我试这么大的角色，心里真是意外，虽然很高兴，但又担心自己้的经验实在太少了，那时我既没有名气，又没有作品，更没有代表作，我真的可以吗？
那一夜真的过得太倒霉了！太不像话了！平常人谁会遇到黄鼠狼呢？我至今也不能理解，我那段时期怎么背到一个不行呢？诸事不顺，遇人就吵架，运势低落到连自己的脸色都是暗沉的。在“裤子事件”之后，电视台里我参与的节目，因为一再调整结构，渐渐地也越来越没有我的事情了。这时候我开始怀疑ທ自己当初ม的选择是不是错了？是不是就应该听天池老师的忠告呢？但是江苏卫视的制作人一直鼓励我继续在这行业里展，叫我一定要熬过新人的艰难时期。
最后一场《天下第一楼》也是在满堂彩之下顺利ำ地收官了。在激动与欢乐的庆功宴之后，隔天我便打包行囊启程赶赴机场，准备走向充满梦想和绮丽未来的南京。出的一路上，我兴致勃勃，感叹自己好不容易终于踏上了实习之路，终于有个目标让我去奋斗了！那年十二月的冬天，我带着全身心的正能量和十足的冲劲，终于来到了南京！
从学习表演，预备成为演员，到后来想转变成为综艺节目的储备主持人，这样的变化和行业跨度，不禁让我的班主任天池老师对我的意向感到忧心。老师当时慎重地给我一些忠告，要我想清楚自己未来的定向，想清楚自己到底适不适合去综艺节目当主ว持人。基本上，老师还是希望我能在戏剧ຕ界ศ展。但是当时年轻气盛的我，面临ภ即将毕业的出路展，实在很不愿意错过任何机会。尤其更想挖掘自己身上的各种可能，和尝试各种挑战。我经常告诉自己一句话，所有机会不能遗憾ย在自己的手里！所以我想去尝试主持节目的心意很坚决，我不能没有去试过就选择放弃，我真的办不到เ！
当我知道《麦克达人甜蜜派》也是由何炅老师担任主ว持人，心里就特别的兴奋，因为终于有机会可以见到他本人了，就算只是能和他拍个ฐ合照，也觉得非常值得。结果想不到，在节目里何老师对我非常好，介绍我时让我感觉备受尊重与温暖。尤其在台下与我讨论节目细节时，他总是用商量的口吻与我沟通，完全没有摆出大咖主持人的架子。当时第一次与何老师接触，对他的印象更加的好，因为之前我仅是站在观众的角度去欣赏他，万万没有想到他本人是如此的和蔼亲切，让人不自主地会更加喜欢他，敬重他。
作为演员，我深刻明白蒋玉菡，或者未来通过我身上所诠释的任何一个角色，都会是我这一生不能ม抹灭的经历和影子。成果收获到的是鲜花还是板砖，我都会学习自己้承受。尽管演员或者歌手的梦想很绮丽，但重要的都是自己้踏实地付出和坚持。所以每一个机会，对我来说都是宝贵的经验积累。我也清楚知道，我还不够好，但我从来没有松懈过自己，包括现在我也一直往更好的自己努力着。
曾经挖掘台湾小虎队成功的宋文善大哥，当时也属于天中文化的一员。在公司就属宋大哥最照ั顾我和妈妈了。妈妈打电å话通知宋哥我们的决定，他一接到消息，紧ู急赶来安抚妈妈的情绪。在他的理解和安抚之下，妈妈的心情终于平静了下来。母子连心，妈妈又心软地陪我继续在北京奋斗。最终，我能继续留在北京，留แ在天中文化，确实要感谢宋哥当时给予我和妈妈的安慰、鼓励和关照ั。
当时我又懵了，不知道为ฦ何老师要让我一个人坐在那ว高台上，为何不让我和大家一起感受盲人的处境？体验盲人的肢体和动作，不是更能强化未来若遇到盲人角色的表演吗？我就这么心里犯着嘀咕，一个人孤零零地坐在高台上，目睹着同学们戴着眼罩，接受老师的引导指令行动。例如老师说：“天亮了，aທ同学带着b同学去打水吧！”于是两同学就伸手不见五指、互相寻找到彼此之后，又摸索地要往外去打水，但是他们在方向不清的摸索中ณ，不是被椅子撞到，就是被某障碍物绊倒。