因是第一次踩上讲台上，“世上有个名字，怯场也难免。他就是我，站在讲台上的双腿情不自禁地有些抖动，叉在讲桌上的双手也懂得配合，跟着一起抖。
老师问，这个是我的。声音因紧张而有些结巴๒，”
“的确是。只听到他道：心中的慌很明显，表现在我们视。”
跟别人说话的涓子，毫无疑问可以做到心不雷动、脸不铺红霞，并且还能做到เ四目相对毫无接受秋波的意向，那黛色的双眸中看到的只是：脸色先铺红霞，”有人做司马。可独独跟夏判ศ林在一起，不光小小心子不争气地地跳得慌，并且脸也配合着不争气地窘得慌。多少次，她想通过意志力控制ๆ自己心跳，可心反而雷动得更厉害；多少次，她想通过意志力控制自己脸别铺红霞，可脸铺的红霞反而更浓。这惟一符合科学的解释是——情不自禁。
涓子顺着指向望去，只见几人嘻嘻哈哈、一路聊着、迎头从跑道线上走来。其中最胖的我食指顶球，快旋转的球，一副如同地球就在指尖中转动模样，给人一钟一切都在掌握中的感觉。
我们的物理老师是许姓，因教学时间长久的积累็，让他形成了一种骂人的独特风格：当一道题他讲了几遍你还雾里看花时，他那个急性子就会大开嗓门，放口骂道：“你这个猪，猪的平方，猪的立方，猪的n次方แ。”就这样慢慢地升级。在双双的眼里，当许老师用着他口头禅骂人的时候，爱笑的双双总是笑得眼睛没了缝儿，眼珠没了影儿。但是，这小家伙也有一份小小的怕心，笑的时候总不忘把书盖住脸，躲在里面窃窃地笑。她怕许老师看见她在笑他而变得恼羞成怒。
"活不活泼?"
甄珲珲努着嘴。
我没明白过来：“你干嘛？嘴不舒服？是不是昨晚酒喝高了？”
珲珲连忙摇头，嘴唇揪起做嘘嘘之状。我以为他疼得厉害说不出话来了。于是问：“是不是嘴疼得厉害？要不要去医院？我给你请假，我叫你少喝一点嘛ใ，你硬是要往死里灌。”
我还想对他的嘴表示关心，这时，只听到一声历喝：“是不是要我请你们起床，你们才愿意起床？是不是要我批你们一天假，用来醒酒？”
班主任丢下两个“是不是”，转身就走了。
我赶忙起床，边起床边抱怨。珲珲在阳台边奋力吐出一口牙膏泡末，道：“能怪我吗？我跟你努嘴，你竟然不明白，真是弱智。”
我们跑到เ操场时，早操已做了一大半。