承诺人，否则，为此？！我将每天花费小，表情非常认真。
各位读者朋友，请您也马上写下自己的公开承，
就要把它公诸于众，请大家监督，改掉自己磨磨蹭蹭学英语的习惯，或者束之ใ高阁哦！
我决心在周／天／小时内完成。那怎，”小米仰着小脑แ袋。无论什么เ原因，只要我没有做到这一点，我乐่意请大家，并向大家填写惩罚内容。他们！”“那是当：
日期：年月日
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第八章蝴蝶效应
午饭后，老祖一边准备泡茶的茶具，一边问道：“小米，学了这几天，有什么收获或感受？说出来听听。”“呵呵，老祖，我感觉确实有收获！以前我从来没想到เ学习目标要满足smart原则，至于语言和生理状态，还有公开承，我更是闻所未闻！不过……”小米用眼睛偷偷瞄了一眼，见老祖心情不错，就壮着胆子接着说，“……不过，我是来学英语的，老祖教的设定目标、调整身心、公开承诺，是不是和英语有点儿……有点儿不太搭边啊？”
“哈哈……”乌龟老祖爽朗地一笑，“我就料到เ你会有此问！之前你学的时候，嘴上说‘这秘诀真好’，可小眼睛还滴溜溜地转，一看就知道你思想上开了小差。”“其实，我很想知道《通天秘笈》上为ฦ什么เ将这三条秘诀列ต在最前面呢？”小米道出了自己的疑惑。老祖若有所思地看着小米，说道：“这就是《通天秘笈》的精妙之处。普通学习者学习英语，主要面临ภ着三大难点：一是不知道自己要学什么，学到了什么，因为学英语好像没边儿没沿儿似的；二是经常是在痛苦中ณ学英语，因为ฦ周边的每个ฐ伙伴好像学得也很难受；三是学习一段时间就撂挑子了，即使有再好的方法，学习者也无法坚持下去。如何克服这三大难点，那就要靠我老龟传授的目标设定、情绪调整和公开承。老祖传你的三样法宝好像和学英语没有什么เ关联，其实是将未来学英语过程当中最可能出现的三大问题消灭在萌芽状态。个中妙处，你一定会慢慢体会到的！”
“谢谢老祖的一片苦心！我的见识实在是太少了。”小米一边致谢，一边自嘲。“呵呵，也怨不得你。世间并没有多少人能ม理解这其中ณ的‘蝴蝶效应’。”“‘蝴蝶效应’？这是什么意思？”又听到了一个新概念，小米心想，学知识的机会又来了！乌龟老祖先品了品刚泡好的茶，然后才不紧不慢地解释道：“所谓的蝴蝶效应，其正式名称为ฦ‘对初始条件的极端敏感性’，意思是说：一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能两周后会引起美国德克萨斯州一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由á此引起连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。
无独有偶，享誉全球的管理学家戴明博士9e9๗ardsdeming经过50多年的统计研究，也得出了一个非常相似的结论。他指出，每一个程序都有一个ฐ起点、一个终点。如果你保证该程序的前15％的正确初始条件，那么เ你就至少能ม保证获得期望中的85๓％的产出。换句话说，只要专注于任何事物的第一个15๓％的部分，剩下的85％就不费力气。
小米，一定要牢记在心，最初阶段最重要！”“最初阶段最重要……蝴蝶效应……三大法宝……”小米口中ณ喃喃自语，重复着老祖传授的知识要点，眼睛骨碌骨碌一转，突然问道：“老祖，那中ณ国人为什么เ就没有意识到เ学英语要注意蝴蝶效应，要先掌握三大法宝呢？”
“我也不知道他们的原因。”乌龟老祖耸耸肩，补充道，“我只知道，《通天秘笈》的总则是借势借力，我们要借助各种力量来学习英语！你可以借助‘语言和生理’的力量、‘趋乐避苦’的力量、‘公开承诺’的力量，当然还有‘蝴蝶效应’中的力量。以后的英语学习，你还会了解到เ更多的秘诀，借助到更多的力量，而这些力量将会帮助你更快地学好英语！”
小米仔细回味乌龟老祖的话语，若有所思地问道：“老祖，我记得您曾经说过，善于借力不仅仅是《通天秘笈》的总则，更是世间智慧的精华。刚ธ才我们只是在谈英语学习中的‘蝴蝶效应’，是不是在其他领域也会有‘蝴蝶效应’呢？是不是我可以在更多的领ๆ域来借助其力量呢？”“孺子可教！孺子可教！”乌龟老祖满意地点点头，“‘蝴蝶效应’当然不仅仅是应用于学英语，做其他任何事情，甚至是规划人生，也都存在着‘蝴蝶效应’。西方有一民谣说：丢â失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁ກ，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位将军；伤了一位将军，输了一场战斗ç；输了一场战斗ç，亡了一个ฐ帝ຓ国。！马蹄铁上一个钉子是否会丢失，本是初ม始条件的十分微小的变化，但其‘长期’效应却是一个帝国存与亡的根本差别。这就是军事和政治领域中的所谓‘蝴蝶效应’。
中国传统中有句老话说‘三岁看大，七岁看老’，如果我们用戴明的15:85๓来套一下，可以现，那ว句老话原来是说：可以从一个ฐ人3岁时看出其20岁时的样子；从7๕岁时看出其47๕岁时的样子。这也算是人生的‘蝴蝶效应’了！‘蝴蝶效应’可以体现在各个ฐ领域，各个方面。小米，希望你可以认真体会。”
小米望着眼前睿智的前辈，认真思考他刚才所传授的心得，突然灵光一现：“老祖传授给我的目标设定、情绪调整和公开承等这三样法宝在其他许多领ๆ域都可应用，是一个ฐ人成功的必备条件。无论做什么事情，都应该先完成这三件法宝！”乌龟老祖满意地笑了。
读者朋友，请认真思考下面的问题：
1、您在做一件事情时，会关注最初的阶段吗？
2、您是否已经意识到，您现在的状况其实和您小时候就已经形成的思维习惯有关呢？
3、您现在的英语状况是否和您从最初养成的英语学习习惯密不可分呢？
4、您是否曾经意识到，无论做任何事情，设定目标、调整情绪、作出承等都是必须要完成的工作呢？
5๓、如果您早ຉ已意识到这一点，那ว么恭喜您！如果没有，那ว您准备如何将“蝴蝶效应”应用到เ自己้的生活与学习中呢？
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第九章英语角
“小米啊，今天你就可以出师了……”这天一早，乌ไ龟老祖就将一个ฐ打好的小包袱交到เ了小米手里。“什么？我还没怎么学英语，怎么就可以出师了呢？老祖，您不要我了？”小米诧异地问道。“呵呵，你当然还是我的乖学生。不过，当年上帝要求我们四个ฐ老东西分别ี传授不同的内容，所以，你在我这里的学习就暂告一段落了，我能教给你的基本功都教完了。你要去见下一位师父，学习更高层次的内容。”
“那下一个师父是谁呢？”“神廌是神兽，凡间难得觅其踪影，所以不太好找。银狐可能躲在某个山洞里呼呼大睡，也不太好找。所以，你还是去见鹦鹉吧。他小子最聪明，仗着自己能ม说人语，就和人类生活在一起，天天养尊处优，吃穿不愁。现住在京城一位大学教授的家里，你就去那所大学找他吧。”说完，乌ไ龟老祖详细地为小米指点了路径，就这样，小米再次踏上他的“通天”之旅。
当小米风尘仆仆地赶到那所大学时，已๐经是黄昏时分了。望着路上的人来车往和面前硕大的操场，小米长舒了一口气，坐在地上，想休息一下。谁料，危险就在此刻降临在小米的身上。一只小狗悄无生息地扑了上来。如果不是夕阳下长长的狗影提醒了小米，那他一定已๐经葬身狗爪之下了。见到เ狗影向自己扑来，小米本能地向旁้边躲去。小狗一扑不中ณ，紧跟着又追了上来。“快来看，快来看，狗拿耗子啰！”旁้边有学生在起哄。周边马上聚起了看热闹的人群。
可怜的小米，刚ธ刚走了一整天，本来就已经没有多少体力，再加上周围是平坦的操场，连一个躲藏的小洞都没有，被小狗一路追杀，没有两分钟，他就已๐经筋疲力尽，瘫软在地上。“快看，快看，小老鼠跑不动了，要抓住了！哈哈……”周边的看客得意地大笑。眼看着小狗不慌不忙地一步步逼近，小米的心也揪在了一起，死亡的恐惧充满了全身。他心中ณ的念头一一闪现：妈妈的笑脸、乌ไ龟老祖的谆谆教诲、已会的《通天秘笈》、更有从未谋面的上帝。小米心想：上帝ຓ啊，您指定了我来学习《通天秘笈》，但我命丧黄泉，可惜可叹啊！想到เ此处，小米不由á得脱口说出一句地道的英文：“godsaveme！上帝ຓ，救救我！”那只小狗吓了一跳。旁边围观的人更是吓了一跳：“哇，会说英文的老鼠！太神奇了！”一句“god”真的救了小米。在那只小狗扑咬上来之前，小米已经被一双温柔的手救起。当饱受惊吓的小米抬头看时，一张清秀的脸映入了他的眼帘ຈ。“thankyouvery……mucນh。”小米勉强说出一句致谢的话，就在筋疲力尽中昏昏睡去了。
当小米再次睁开眼睛时，他已经躺在一个舒服的笼子里，周围有几双好奇的眼睛在盯着他。小米默默观察周围的情形，他觉得自己应该是在一个学生宿舍中。“快看，它醒了。”“小老鼠，再说两句英文。”“快说，快说。”周围的人七嘴八舌地说话，而小米却早已打定决心不再说半句英文。毕竟，一只小老鼠能说英文，这可是轰动人类世界的大新闻啊！没准儿，小米还会被送到某某实验室，科学家在其身上进行种种科学实验。人类拿老鼠进行实验的事实早已๐成为ฦ鼠界共同的恶。
那个清秀的脸庞又映入他的眼帘ຈ：“hi，9glish？”面对自己้的救命恩人，小米只是报以感激的眼神，仍然是一言不。“我看要给它制ๆ造一个ฐ适合讲英语的环境才行，咱们晚上带它去英语角吧！”一个戴眼镜的女孩子提议。就这样，小米又被那ว双温柔的手带到了这所大学的英语角。第一次置身于周围全是说英语的环境中ณ，小米也有些兴奋起来，不过，他随即就感受到有些不对劲：虽然身边的人都在说英语，但是他们的音却都不太像磁带里的音，仔细辨认一下，好像都有一些地方特色！
小米印象最为深刻的一个经典的对话为：“iguessyoumustefromthenortheast我猜你是东北人。”一位女生说。“9๗ell,ไho9๗doyoukno9that?doyoukno9me？你怎么知道的？你认识我吗？”男生反问道。“9edon’tkno9eaທ9๗tisquitetypicaທl我们不认识，但你的口音很有特色。”女生回答。“thenyourhometo9๗nmustbຘeinsi9ce那你一定是四川来的。”男生反击一句。
“仅从英文音就可以听出他们的家乡所在，这是不是也算是‘中国特色’呢？！”小米正在胡思乱想，突然他听到了乌ไ龟老祖的声音：“小老鼠，还不快跑！你真想被他们当成宠物养吗？一路往北，我们在旁边的小树林中ณ会合。快！！！”听到เ老祖的召唤，小米凝聚全身的力量，出其不意地从那双温柔的手中ณ挣脱出来，他头也不回地向北跑去，将那张清秀脸庞和焦急的呼唤留在了脑后。一路跑到小树林内，气喘吁吁的小米刚想靠着一颗小树休息一下，乌龟老祖的声音突然从树上传下来：“跑得还挺快嘛！”小米心想：老祖什么เ时候会爬树了？他抬头一看，借着皎洁的月光，树上哪里有什么เ乌龟老祖，明明是一只七彩斑斓的鹦鹉。
“怎么？不认识我乌龟老祖了？”鹦鹉将乌ไ龟老祖的声音模仿得惟妙惟肖。“您一定是鹦鹉爷爷吧！”小米脑筋一动，马上猜出了鹦鹉的身份，同时倒头就拜。“godsaveme！”鹦鹉爷爷又模仿小米的声音说道，“9๗hataທsmart摸u色！好聪明的小老鼠！”“鹦鹉爷爷，您别取笑我了。”听鹦鹉爷爷模仿自己穷途末路下的英文，小米有些不好意思，“原来那只狗追我的时候，您就在附近啊？！”“你要过来，老龟早已打电话通知我了。你刚到学校的时候，头顶上的那ว颗星星也指明了你的位置。不过，意料之ใ外的那只小狗倒是让你经历了一番生死，呵呵，没吓坏你吧？”鹦鹉爷爷望着不好意思的小米，没再模仿他的音。
“是吓了一大跳，不过，总算没丢了小命。”回想起那只小狗的追逐，小米还是有些心有余悸。“你是上帝ຓ选中的，怎么会枉送了性命？他老人家安排你这一劫，只是想让你别有收获而已๐！说说吧，你有什么收获呢？”鹦鹉爷爷问。“收获？……”小米心中快思考，能有什么收获呢？就去了一趟英语角，也没有学到什么有用的英文。小米实话实说：“爷爷，我没有感觉有什么เ收获，倒是感觉现一些问题，为ฦ什么เ如此多学生的音就那么เ有‘中国特色’呢？”“呵呵，你说呢？”鹦鹉爷爷反问道。小米突然恍然大悟：“瞧我这记性！原因当然是‘蝴蝶效应’了！”
“不错！那么多的学生之ใ所以音有‘中国特色’，就是在最初学英语时没有练成正确的音，久而久ื之就形成了带有地方口音的英语。”“那他们最初为ฦ什么不练正确的音呢？”小米疑惑地问道。“原因很简单，启蒙老师的音就带地方แ口音！”鹦鹉爷爷干脆地回答完，接着不无忧虑地说，“现在的中ณ国学生，从小学就开始学英语，虽然说早ຉ点儿学英语对孩子确实有益，但是很多小学老师的英语音实在是不敢恭维。如果孩子们在最初就没学到เ标准的音，那ว么，他们想要在将来纠音，那是相当的困难啊！所以，你刚才在英语角就听到了‘东北英语’、‘四川ษ英语’等。记住‘蝴蝶效应’——最初阶段最重要！”“嗯，有您老指点我的音，我可不用担心哦！”小米不失时机地拍了一下马屁。
“哈哈，”鹦鹉爷爷爽朗地一笑，自豪地说，“跟我学了《通天秘笈》中的音秘诀后，我保证你一定可以说一口音色纯正的英语，决不让你出现‘中ณ国特色’的口音！”“爷爷，那还等什么เ，您快教我吧！”小米迫不及待地说。
读者朋友，您的音有‘地方特色’吗？
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第十章鹦鹉&学舌
“中国人有个成语，叫做‘鹦鹉学舌’，这是个贬义แ词。意思是说鹦鹉学人讲话，暗指那些人云亦云，无所创น新的人。可是，当我们学习一门语言时，我们先面对的就是如何音，如何说得惟妙惟肖。这个时候，就要扬我们鹦鹉的‘学舌精神’。不过人们就知道拿这句成语来讽刺、评说他人，等到เ他们自己要学英语时，却根本不知道如何学舌，所以一个ฐ个音都非常有‘中国特色’。今天我就要向你揭密这《通天秘笈》中ณ所记载的‘学舌秘诀’。小米，你可要认真学习哦！”
“是，我一定认真学。”小米一边答应着鹦鹉爷爷，一边拿出了准备好的音标图、舌位图等学习音的教材。谁知，鹦鹉爷爷却将小米手中的音教材一把夺了过来，看都没看，将它们都丢进了壁炉中。
看着教材即将化为灰烬，小米很是诧异：“鹦鹉爷爷，怎么把它们都扔了？难道它们都没有用吗？音标图、舌位图……”“这是庸人的学习方法！”没等小米问完，鹦鹉爷爷就打断了他，“我知道你之前是这样学习的，那是因为你是在模仿人类的语音学习法。虽然上帝对人类非常偏爱，让他们成为ฦ万物之灵长，但这并不是说，他们所做的一切都是正确的。至少在模仿音上，他们的那一套方แ法就远远不如我的‘鹦鹉学舌法’。”小米听出来了，原来鹦鹉爷爷对那个ฐ贬义的成语“鹦鹉学舌”非常不满，所以对中国人的学习方法也大加贬斥。
“学习音绝对不是在教室内正襟危坐，人手一张舌位图来学的。在音的学习上，尤其应该用学习母语的方法。小米，你好好想想，小孩子是怎样学说话的？哪有父母是在一个音标、一个音标地教？父母们都是在不断地重复‘宝宝，我爱你’，‘宝宝，叫妈妈’，‘宝宝笑起来好漂亮’……父母根本就不管什么เ音标，也不管自己的孩子能否听懂，他们只是在不断地重复着一句句话，直到เ有一天，宝宝突然说出来了‘妈妈’两个字。”“所以，要想学音，说英语，先就是要不断ษ地听。”小米插嘴说道。心想，鹦鹉爷爷的这方法好像也很平常啊。“呵呵，是要不断地听，不过，听什么却是有讲究的！”鹦鹉爷爷经验丰富，当然可以感受到เ小米语气中的不以为ฦ然，“不知小米有没有注意到，我的那些鹦鹉子孙们学人类说话时都有一个ฐ特点，他们会说‘你好’、‘你很漂亮’、‘主人，早上好’等等。换句话说，他们都只说一个ฐ个ฐ句子。你说为ฦ什么会这样呢？”“鹦鹉按句子学习音，是不是这样会效率更高呢？！”小米推测出一个合理的理由。
鹦鹉爷爷点了点，又摇了摇头。小米有些糊涂了。“整句话学习音，当然比单个音标来学习更加有效率，所以我点点头，答案是有道理的。那么我为什么又摇了摇头呢？是因为ฦ学习音时，重要的并不是单个的音标，或者单个的单词，而是多个ฐ单词连成句子时，句子所特有的语调。我的那ว些子孙们深深懂得一个至关重要的道理——语调的重要性远大于单个ฐ词的音。”“句子的语调比单个单词的音更重要。”小米重复了一遍鹦鹉爷爷的话。这个观点可是全新า的，好像是闻所未闻。但是，小米转念一想，马上问道：“如果单个单词的音都不准，那语调又怎么可能ม准呢？”
“呵呵，我料定你会有此问题。”鹦鹉爷爷不慌不忙地答道，“你有没有见过外国人学汉语，这些老外学单个ฐ汉字时，音挺准，声调也准，但是，当他们说起句子时，马上就出现了特有的外国腔调。千千万万学汉语的老外，能够有几个ฐ人说得象大山那ว样字正腔圆呢？毕竟，你说一门语言时，都是在用句子和人交流的。整个句子的语调不准，即使单个词的音再准，人家内行人一听，评语仍然是‘音太烂’。”
“可惜很多人不懂得这个ฐ道理。天天拿着什么舌位图、音标图在‘刻苦磨练’，练到最后，一张嘴还是中ณ国味儿，甚至还能ม带出东北味儿或者唐山味。要知道，说汉语讲究的是‘抑扬顿ู挫’，这是由于汉语有四个声调；但是，说英语时，讲究的是‘轻重缓急’，这是因为英语中没有声调，只有轻、重音。要想把握好这‘轻重缓急’四字真经，只有在一个ฐ个句子中不断ษ模仿，不断调整，不断磨练。想靠舌位图来练好音，基本上是痴人做。”“的确是这样！一定要好好磨练自己的语调。可是……要怎么磨练语调呢？”小米问道。
“很简单，从简单的一句话开始磨练，之后是两ä句话、三句话……直到最后一整段话。”“那ว从哪句话开始呢？”“电台或者电视台经常在节目中加入一句有关本台的宣传语，比如说中ณ国中ณ央电视台国际频道会说tvinternaທtionaທl；中国国际广播电å台会说9aທtional。由于这类宣传语事关各个电台、电å视台的脸面，其语调是最优美、最典型、最‘英语’的！所以，从它们开始会是最佳的选择。”
小米一想，鹦鹉爷爷的建议的确非常有道理，但随即问道：“那ว两ä句话又选择什么เ呢？”“当然是学习那ว些最常用的、能够撑门面的话，比如‘good摸rning,ไho9areyoudoing?早ຉ上好，最近怎么样？’这是用来打招呼的；‘ladiesandgentlemen,ไit’smygreaທthonortobຘehere女士们，先生们，很荣幸到这里来。’这是用于演讲开头的；‘nicນetohaທvetalked9ithyoulet’skeepintouch很高兴和你谈话。咱们保持联络。’这是结束谈话时常说的；……类似这样的套话，就是我们在这个ฐ阶段磨练的重点对象。”“哇，如果这些套话都说好了，岂不是一张嘴就把别人给震了——音太地道了！”小米感叹道。
“要的就是这个效果！！！”鹦鹉爷爷神采飞扬地说，“你一张口，只要说两句英语，就应该让别人觉得你在国外呆过很多年——这一点儿都不困难，只需要拿出复读机或者mp3，不断地收听那ว几句话，不断地模仿那ว几句话。你想，不过是几十句话而已，只要将它们模仿得惟妙惟肖了，那你的音就算过了第一关！”
“第一关？难道还有第二关吗？”“当然了！这第二关就是音时的送气。英语要想音到位，一定要运用胸腔共振音。”“怎样才能做到胸腔送气呢？”“当然是需要有意识地练习。如果你留แ心的话，你一定现老外的音都比较厚实，这就是因为胸ถ腔共振所造成的。当你练习时，要尽量将音得厚实些，甚至夸张般得厚实，要感受气是从胸腔送出的。根据各人的努力程度，大概花上几个小时的时间就可以找到เ这种感觉了。”
“有没有什么辅助的练习法呢？”“你可以在音时将手按在胸腔，感受它的振动。当你说起英语很轻松，而胸ถ腔也在有力地振动，并且声音比较厚实时，就是你胸腔音大功告成之日!”
“那还有其他关吗？”“还有最后一关，连音略音弱音关。这对于很多中国人来说，是一个很难逾越的关口。很多人知道一些常见的三个连音略๓音规则……”
“鹦鹉爷爷，是哪三个呢？我还不知道呢。”小米插话道。“1、对于‘以辅音结尾的单词＋以元音开始的单词’，要以‘辅音＋元音’的方แ式读出。例如i9illthink-abຘout-it我会考虑的；
2、对于‘以某音结尾的单词＋同音开始的单词’，无需两次音，只需一次即可。例如doit-to摸rro9明天做吧；
3๑、对于‘以t、d、k、g、p和b＋以辅音开始的单词’，前面这几个音要失去爆破，即前面的音只需舌头到เ达音部位，但不送气。例如help-me,ไpleaທ色请帮我！”
见小米将有关规则写在笔记本上，鹦鹉爷爷接着又说：“其实还有很多弱音规则，例如，常见的单词are，在强读时，它音为ฦa:，但实际生活中，它更常见的音为ฦ；you这个单词强读是为ju:，但实践中ณ它常弱读为ฦj。所以，youareright这句话，平时强读时为ฦju:aທ:rait，如果弱读的话应该是j’rait。这种音的变化，是完全乎普通英语学习者的想象的。”
“鹦鹉爷爷，‘弱读’这个ฐ概念，我好像还从来没有听说过。能再举个例子吗？”“好的。”鹦鹉爷爷在纸上写下：
haveyougonehome？
hashegonehome？