下面开始工作，这样不行，我这几天就拷到期中检查，这两天，到เ最后期末检查，现在的工作就是疯狂地copy。见ฦ，他抽了大宝手中ณ的教本“算了吧，装什么正经。”大宝一脸正色摆出一副老教师的架势，“大兵，备课在此，他已๐经结识了初二级！”。“看什么เ看，都是从教案上抄过来，抄过去的。检查又不管你这个。初二那些老师平时哪有备课的，都是到最后一晚上搞定。”“靠，还给我装正经，干了这些年谁不知道啊！”大宝拗不过，于是不再计较，书一扔，伸手向他口袋里摸烟。大兵也随即点上一支，两ä人开始吞咽吐雾。他俩这一折腾，办公室顿时开了锅，“下面我决定休息”，小鹿替老陈了命令，老陈笑了，“你们这几个年轻人，真拿你们没有办法。”
9初一三办
阿晨没有说出自己的想法。当然他有权保留，富顺ิ也没有勉强的意思。他提议，两人同去雅梅家。雅梅也是他们中专的同班同学。雅梅的妈妈是中学老师，应该知道的多些。咱去问问吧！富顺点头，心里虽不情愿，可又不好驳阿晨的面子，只好硬了头皮跟着去。他并不是不赞成阿晨的建议，只是对去的地方感到有点不自在。
如今分配，主要靠关系，有关系的，即使学历不行，照ั样可以分进一个好的单位。李父李母两眼乌黑，镇上的文化人，认识的不多。但为了给儿子一个ฐ较好的前途。他们准备拿出一部分血汗钱来打点打点。于是，就托他舅与中学的一位领导联系上了。那ว位领导也没有下保障，钱如数退还回来。说等消เ息吧！今年中学生员好，可能缺老师，很有可能都分进中学。你回去听信吧！李父李母拿着退回的钱，很是尴尬，不知道这位领ๆ导葫芦里买的什么药，是不是嫌钱少，但有没法问，只好作罢！
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这是多少年的陈货，到现在还不换了它，真让人扫兴。我本打算到เ办公室里借的凉风，看这个样的，还不如自个拿个ฐ破纸片扑打扑打了。
说完，他走到自己的位上，不住地翻找
富顺问到เ，学生们都到เ齐了吗？
大宝说，都来了。
富顺好奇地问，多少学生？
接近六十个人，五十八个。大宝也很失望。
这么多啊！这有点出乎富顺的意外。
这不是放羊式教育吗?这么เ多人，能弄过来吗？他记得上学时，好像有个研究教育的老师说过，要想教学出成绩，那ว得小班化教学。看来这个目标是不好实现的。
是啊！大宝点头。
你还没当班主任，当了班主ว任你就知道什么滋味了，这么多人，什么乱子都有，不好管理啊！
富顺笑笑，我觉得当班主任挺好的，就像学生的家长似的，说话也有权威，我们代课的就没有这么大的容量了。
大宝苦笑到，你是没当，当了你就叫苦不迭了。这事儿那事儿，让你头疼。你看见了没，这才开学，就这么多事，都把我烦死了。
富顺不再说什么。他的确对班主任充满了向往和憧憬ä。在学生时代，他就想象着有一天能ม当个班主ว任，并且要公平地对待每一个学生。使每一个学生都要有所提高，此外，他还要去家访，与家长取得联系，在家长的配合下，共同地促进学生的展。他还曾设想，要是见了家长，他一定要在尊重对方的基础上，耐心地给对方讲，家庭教育的重要性。并且，只有将学校、家庭、社会三方面的因素结合起来，才能ม更好地促进学生的展。学生的展，并他进入了学校，就与家庭没有了关系。学校需要家长的配合，也只有在家长的协助下，才能更好地教育好学生。
他还想象着，如果家长要挽留แ他，一定要他吃饭的话，他就告诉他，这是他应该做的。一定不要客气，吃饭就不必了。辅导学生是每一个老师的基本职责。如果连自己้的基本职责都要索取回报的话，那还算什么人民教师啊！
大宝又出去了。小李走了进来。
进来的第一句话，热死了！第二句话，就是烦死了。
张小翠老师笑了笑，说：你们这才开始了，不能烦，以后的日子长着哪？
小李解释道：你是没见，班里太乱ກ了，有些学生还找不到班儿。找到班儿的，乱咋呼，简直像开了锅似的。说完，小李擦了擦满脸的汗水。
小云老师道:这很正常，小孩子刚ธ来，觉得新鲜ຒ，过上个ฐ一两ä周就好了。你现在也别急，跟学生急不得。跟他们打交道，很快你们就被磨平了。
小云老师暗指的是，跟学生打交道是很烦人的，你脾气是没有用的。那样不但取不到满意的效果，反而适得其反。所以，得耐着性子来。一开始你还棱角分明的，可是不过一两年功夫，就把你磨平了。这就是社会变人形。你不变都不行。你们年轻的路还长着呢？
小李了阵牢骚走了，他还得看看班里。
小李前脚๐跟出，也子绿后脚跟就进来了。
进来的第一句话也是，
今天真热啊！这帮小畜生终于安顿好了。
大兵过来问道：怎么样，咱这群羊能行吗？在大兵眼里，根本不是要教书，而是放羊。
这个ฐ没法说，现在也看不出来。也子绿说道。