后来她把老三的故事写成一ຖ：序
序
是以静秋7๕7年写的一个类似回忆录的东西为ฦ基础写成的，说“天生我才，对话大多是静秋原文中的。
可惜的是，静秋那时已经顶职参加了工ื作，在l省k市八中附小教书，她也报了名，
必读网beduu。以纪念她跟老三一起度过的那ว段时光，这次又有幸报名参加高考，山楂树之恋
作者，说她会从农村招回来的，叙事是艾米的。
77年是中国在文，当老三的预ไ言一个接一个ฐ开始成为现实的时候，老三的人却成了一个美丽ษ的梦想。睹景思人，静秋开始写那ว个回忆录，
她那时的生活已๐经比顶职前不&#。艾米
第一部ຖ分序
第1节，寄给“l省文艺”。她那时甚至不知道投稿应该写在格子纸上，她就用一般的横条信纸写了，寄了出去。
那篇小说被退了回来，编辑评价说：“文笔细腻，风格清新า……但人物缺乏斗争性……”，叫她按如下意见改写后再寄回“l省文艺”
静秋没有改写，一是因为忙于应考，二来她写那篇小说是为了纪念老三，如果按编辑要求改动，老三就不成其为ฦ老三了，即便表了，也没有意义了。
后来，卢新华的表，中国文坛进入“伤痕文学”时期……
艾米的父亲开玩笑说可惜“l省文艺”的编辑胆子太小，不然可以代替的编辑，被写进中ณ国文学史了。
十年后，静秋离开k市到l省的省会去读书，再后来她妹妹出国，妈妈和哥哥相继移民，家里的东西都扔掉了。那ว篇退稿，早已不知扔到哪里去了，但这篇写在一个日记本里的回忆录被她妈妈保存下来，带到了加拿大。
艾米在参与写完后，就经常收到เ网友的悄悄话或跟帖ຆ，建议写写静秋的故事。那时艾米还不知道静秋的这段故事，只知道另外几段，于是经常“威胁”静秋，说要把她的故事写出来，但她都没有同意。
今年春节时，静秋带她的女儿sArA到艾米家来玩，带来了那个日记本，让艾米挑一些写出来，纪念三十年前的那段故事。
于是就有了。
第二部ຖ分正文
第2节：山楂树之恋1
第一章
七四年的初春，还在上高中的静秋被学校选中ณ，参加编辑新า教材，要到一个叫西村坪的地方去，住在贫下中ณ农家里，采访当地村民，然后将西村坪的村史写成教材，供她所在的k市八中学生使用。
学校领导的野心当然还不止这些，如果教材编得好，说不定整个ฐk市教育系统都会使用，又说不定一炮打响，整个l省，甚至全中国的初ม高中都会使用。到那时，k市八中的这一伟大创举ะ就会因为具有历史意义แ而被写进中ณ国教育史了。
这个在今日看来匪夷所思的举ะ动，在当时就只算“创新”了，因为“教育要改革”嘛ใ。文化革命前使用的那ว些教材，都是封、资、修的一套，正如伟大领ๆ袖毛主席英明指出的那样：“长期以来，被才子佳人、帝王将相们统治着”。
“文化大革命”开始后，虽然教材一再改写，但也是赶不上形式的飞变化。你今天才写了“林彪大战平型关”，歌颂โ林副主ว席英勇善战，过几天就传来林彪叛逃，座机坠毁温都尔汗的消息，你那教材就又得变了。
至于让学生去编教材，那ว正是教育改革的标志，从群众中ณ来，到เ群众中ณ去，高贵者最愚蠢，卑贱者最聪明。总而言之，就是贵在创新呐。
跟静秋一起被选中的，还有另外两个女孩和一个男孩，都是平时作文成绩比较好的学生。这行人被称为“k市八中教改小组”，带队的是工宣队的李师傅，三十多岁，人比较活跃，会唱点歌，拉点二胡，据说是因为ฦ身体不大好，在工厂也干不了什么活，就被派到学校来当工宣队员了。
学校的陈副校长算是队副，再加上一位教高中语文的罗老师，这一行七人，就在一个春寒料é峭的日子，向着西村坪出了。
从k市到西村坪，要先乘长途汽车到k县县城，有三十多里地，但汽车往往要开个把小时，绕来绕去接人。k县县城离西村坪还有八、九里地，这段路就靠脚๐走了。
静秋他们一行人到了k县，就遇到เ了在那里迎接他们的西村坪张村长，说来也是个威แ威赫赫的人物，在k县k市都颇有名气，因为村子是“农业学大寨”的先进村，又有辉煌的抗日历史，所以张村长的名字也比较响亮。
不过在静秋看来，张村长也就是个个子不高的中年男ç人，很瘦，头也掉得差不多了，背也有点弓了，脸像也很一般，不符合当时对英雄人物的脸谱化描写：身材魁梧，脸庞黑红，浓眉大眼。静秋马上开始担心，这样一个人物，怎样才能写成一个ฐ“高、大、全”的英雄形象呢？看来这教材真的靠“编”了。
话说这一行七人，个个把自己้的行李打成个ฐ军人背包一样的东西，背包绳的捆法是标准的“三横压两竖”，每人手里还提着脸盆牙刷之ใ类的小件日用品。
张村长说：“我们翻山走吧，只有五里地，如果从河沟走，就多一倍路程。我看你们几个——，身体也不咋地，还有几个女的，恐怕——”
这七位好汉异口同声地说：“不怕，不怕，就是下来锻炼的，怎么เ样艰苦就怎么样走。”
张村长说：“翻山路也是锻炼呐，走河沟还得蹚几道水，我怕你们这几个ฐ女的——”
几个“女的”一听到เ别人叫她们“女的”，就浑身不自在，因为“女的”在当地话里，就是结了婚的女人。不过贫下中农这样称呼，几个“女的”也不好作，反而在心里检讨自己对贫下中ณ农淳朴的语言没有深刻认识，说明自己跟贫下中农在感情上还有一定距离，要努力改造自己身上的小资产阶级思想，跟贫下中ณ农打成一片。
张村长要帮几个“女的”背东西，几个“女的”一概拒绝，谁那ว么娇贵？不都是来锻炼的吗？怎么能一开始就要人照顾ุ？张村长也不勉强，只说：“待会背不动了，就吭一声。”
走出县城，就开始翻山了。应该说山也不算高，但因为背着背包，提着网兜，几个人也走得汗流浃背，张村长手里的东西越来越多，最后背上也不空了。三个“女的”有两个的背包都不见了，光提着个脸盆等小件，还走得气喘吁吁的。
静秋是个好强的人，虽然也背得要死要活，但还是坚持要自己背。吃苦耐劳基本上成了她做人的标准，因为ฦ静秋的父母在文化革命中都被揪出来批斗ç了，爸爸是“地主阶级的孝子贤孙”，妈妈是“历史反革命的子女”。静秋能被当作“可以教育好的子女”，享受“有成分论，不唯成分论”的待遇，完全是因为她平时表现好，一不怕苦，二不怕死，时时处处不落人后。
张村长见大家有点苟延残喘的样子，就一直许诺：“不远了，不远了，等走到山楂树那ว里，我们就歇一会儿。”
这个“山楂树”，就成了“望梅止渴”故事里的那ว个“梅”，激励着大家坚持走下去。
静秋听到这个山楂树，脑子里先想到的不是一棵树，而是一歌，就叫，是苏联歌曲。她最早听到这歌，是从一个l师大俄语系到เk市八中来实习的老师那ว里听到的。
分在静秋那个ฐ班实习的是个ฐ二十六、七岁的女生，叫安黎，人长得高大结实，皮肤很白，五官端正，鼻梁又高又直，如果眼睛凹一点的话，简直就像个ฐ外国人了。不过安黎的眼睛不凹，但大大的，最引人注目的就是她的眼皮不是双层，而是三、四层，这让班上的单眼皮女生羡慕得要死。
据说安黎的父亲是炮二司的什么头头，因为林彪的事情，被整下去了，所以安黎的日子曾经过得很惨。后来邓小平上台，她父亲又走运了，于是就把她从农村招回来，塞进了l师大。至于她为什么进了俄语系，就只有天知道了，因为那时俄语早已不吃香了。
听说解放初ม期，曾经有过一个学俄语的高潮，很多英语老师都改教俄语去了。后来中苏交恶，苏联被中ณ国称为“修正主义”，因为ฦ他们居然想“修正”一下马列主ว义。先前教俄语的那些老师，又有不少改教英语了。
静秋就读的k市八中ณ，跟整个市区隔着一道小河，交通不太方แ便。不知道市教委怎么想的，就把硕果仅存的几个ฐ俄语老师全调到k市八中来了，所以k市八中ณ差不多就成了k市唯一开俄语的中学，几乎年年都有l师大俄语系的学生来实习，因为除了k市八中，就只有下面几个县里有开俄语的中ณ学了。
安黎因为老头子有点硬，所以没分到下面县里的中学去。安黎挺喜欢静秋，没事的时候，总找她玩，教她唱那些俄语歌曲，就是其中一。这样的事情，在当时是只能偷偷干的，因为ฦ苏联的东西在中国早就成了禁忌，更何况“文化大革命”中把凡是沾一点“爱情”的东西都当作资产阶级腐朽堕落的东西给禁了。
按当时的观点，不仅是“黄色歌曲”，甚至算得上“腐朽没落”“作风不正”，因为ฦ歌词大意是说两个青年同时爱上了一个姑娘，这个ฐ姑娘也觉得他们俩都很好，不知道该选择谁，于是去问山楂树。歌曲最后唱到：
“可爱的山楂树啊，白花开满枝头，
亲爱的山楂树啊，你为何愁？
……
最勇敢最可爱的，到底是哪一个，
亲爱的山楂树啊，请你告诉我。”
安黎嗓子很好，是所谓“洋嗓子”，自称“意大利美声唱法”，比较适合唱这类歌曲。星期天休息的时候，安黎就跑到静秋家，让静秋用手风琴为她伴奏，尽情高歌一阵。安黎最喜欢的歌，就是，她到เ底是因为ฦ觉得这歌好听，还是因为也同时爱着两个ฐ人，不知如何取舍，就不得而知了。
第3节：山楂树之恋2
所以静秋听张村长提到“山楂树”，还真吃了一惊，以为他也知道这歌。不过她很快就明白过来，是真有这么เ一棵树，而且现在已经成了他们几个人的奋斗目标了。