王昊低头，尾巴会翘，不容。
“老师们希望林雅琪当班长……”肖蕾老师故意把话说得很慢，抬头。她要借此机会教育这个问题学生，飞快地看一眼老&#，让他清醒，别ี太得意，以为自己้多了不起，
功能和功能。又，他会骄傲，惭愧万分。
王昊听肖蕾老师这样说，一边，要给他敲一下警钟็，忙又低头。脸红得像柿子。
“可是我觉得你热情很高，干劲十足，那样不好，不语，很难得。因此，我坚持要按照ั原先说过的办法，让你当班长……”
王昊再次抬头看向老师，眼睛里充满感激。
“可是咱们班的教学成绩要上去，需要老师们的鼎力支持啊，咱不能ม得罪他们是不是？……”肖蕾老师卖着关子，吊着学生的胃口。
王昊抬头，气馁地说，“老师，要不您还让林雅琪当班长吧。我没意见。”他听老师诉苦，觉得老师也不容易。因之，主动让步，免得老师为难。说到底，他喜欢自己的老师。为了她，他甘愿放弃自己苦苦挣来的荣誉，尽管他舍不得。
肖蕾老师赞赏地看他，心说行，像个小男子汉。心中高兴，不想再折磨他，于是亮出了底牌。
“你不用谦让。我的意思，希望你和林雅琪同时做班长，都是副职，暂时不设正班长一职。你好好干，第一阶段结束，班里将再次进行考评，到时候根据考评结果确定你们俩谁当正班长。如果那时你赢了，老师们也没话说，你顺理成章做正班长。你看如何？”
王昊有些意外，但终于回过味来，于是点头答应。
王昊进入教室的时候，肖蕾老师看着他的背影发了一会儿呆。心说这孩子，小小年纪，居然很有男人味啊。不简单，不得了！他这么好看，又这么有个性，长大了，肯定是身边美女如云。也不知道他将来的心目中ณ，会喜欢什么样的女人。
叹口气，竟然有一种说不出来的感觉，怅然的，憋在心头，很不舒服，却说不来是为ฦ了什么。
卷一8如此安排
工作要紧。肖蕾老师无暇搞清自己的思绪，接下来也进了教室。
时间不等人，这天已๐经是开学第三天了。按照市一中的惯例，开学前三天属于集中教育时间，各班要对所有学生进行纪律教育，品德教育，学习习惯学习方法等教育。通过教育重树纪律的尊严，陶冶学生的情c，使学生养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。根据经验，三天纪律教育搞的好的班级，能够半学期，甚至一学期保持安定。经过半学期甚至一学期的安定，班内良好学风大致就可以形成。同学们在此氛围中学习，大部ຖ分都能养成良好的学习习惯。所以，效果明显，好处多多。
事实上，这三天不仅进行纪律教育，还要完成所有的开学准备工作。比如书本发放，作业领取，学生基本情况统计，班委会筹建，排座位，小组的划分，小组长、文明监督员、课代表的确定，班规班纪的制定等等，都要全部ຖ搞定。只有搞定所有这一切，才有可能不耽误第四天的正式上课。所以，时间很紧。
时间紧，任务急，肖蕾老师丝毫不敢懈怠。
她进入教室，马上宣布最后确定下来的班委会名单。
“经过同学们的投票结果和老师们的意见，确定如下班委会名单……关于班长，我这样看：一个优秀的班长能够带出一个优秀的班委会，而一个ฐ不合格的班长却只能带出一个不合格的班委会。一个优秀的班委会，可以使咱们班保持良好的纪律和学风，把各项ำ工作都做好，成为学校的优秀班集体。而一个不合格的班委会，就可能把咱们班的各项ำ工作都搞砸，从而耽误大家的学习。从这个ฐ意义上说，班委会很重要，而班委会的领导人班长，则更加重要。”
学生们听至此处，都把眼光看向王昊。
王昊却没事人一般，认真地看着肖蕾老师。
肖蕾老师咳嗽一声。学生们赶忙收回目光，重新看向老师，听她继续说。
“鉴于班长一职的极端重要性，老师们也很重视。老师们的看法是：不但同学们有选举班长的权力，老师们也有这个权力。同学们选举ะ了王昊，老师们选举了林雅琪。老师们选举林雅琪主要是考虑到她以前曾经干过班长职务，而且干得不错，使她原来的班集体成为学校的优秀班集体。老师们希望她凭借丰ถ富的经验，过硬的能ม力，发挥优势，取长补短，把咱们班也带成优秀班集体。”
太意外了！学生们的眼神不由自主地离开老师，看向了林雅琪和王昊。但是这两个人由于事先已经知道谜底，所以表现的波澜不惊，稳如泰山，实在让其他学生目瞪口呆，莫名其妙。
肖蕾不得不提醒学生，要他们坐好，然后继续说下去。
“但是王昊同学在这次选举中高票当选，说明同学们服他，信任他。而他，也愿意为咱们班出力流汗作贡献，精神可嘉ล，难能可贵。”
说至此看向王昊，目光中有些赞许的意思。其他学生看老师这样，也把眼光看向王昊，目光中既羡慕又嫉妒。众人均想，“我要是能得到老师这样的表扬，那ว该多好！”
“因此我建议，现阶段咱们班暂时不设正班长一职。林雅琪和王昊都当副班长，平级。两ä人分工负责，林雅琪主管学习、考勤和音乐่；王昊主管纪律、体育和卫生。第一阶段结束，由老师和同学们对两人的工ื作业绩进行考评，考评好的前进，当正班长。考评次的原地踏步，继续当副班长。至于考评的方แ法，咱们随后再说。同学们觉得这办法怎样？”
还能怎样？老师这样说，学生们当然没意见。
当然，有意见也得保留。
卷一9帅帅的坏小子
肖蕾老师想不到：由á于自己一时心血来潮，虚情假意地让王昊当班干部，竟然会对他产生如此大的触动，使他无形中ณ改掉了许多恶习，对班级工作焕发出极大的热情。
许多老师私下议论，“这王昊今年咋回事儿？与去年相比，简直就像换了一个人！”
听到เ这样的议论，肖蕾很高兴。她细心地向王昊介绍工作方法，热情地鼓励他大胆工作。她希望以此为切入点，促使王昊全面进步。
王昊仿佛也很争气，工作很卖力。
由于他主管纪律，班里纪律出奇的好，没人敢在课堂上随便说话。这不奇怪，他以前就是个ฐ惹事儿的魔王，现在魔王改好了，其他小鬼判ศ官谁敢兴风作浪！
不仅纪律，王昊把卫生工作也搞得有声有色，有条有理。肖蕾老师高兴地看到：有几次班里的卫生区没有打扫彻底，有卫生死角。王昊都毫不犹豫地亲自下手打扫。任劳任怨，高度负责。
看他这样，肖蕾老师心中吃蜜一般地高兴。她满意地想；看来“善”的东西是每个人内心深处都渴望的，像王昊这种孩子，以前可能也就是表现欲太强，所以才那么爱打架，因为他打架占上风，能够获得成就感。现在不用打架也能得到成就感，满足感，他当然要改变，还打什么เ架？
肖蕾老师利用班会时间及时地表扬了王昊，对他开学以来的上进表现给予肯定。同时暗中进行指点：“你这样不行，王昊，你这种做法太累。值日组干不好，你可以把他们的组长喊出来，让他负责通知那个ฐ值日的同学自己打扫。那样可以促使他们认真负责，也可以使其他同学明白：值日就是值日，干不好要返工，要受批评。否则，你什么都替他们干了，他们就得不到เ教训，不长记性，以后也不会认真。这不好。会使你终日疲于应付，耽误学习的。”
王昊感激地答应，从此果然改变了工作方法。
如此一来，他这个班长就当的轻松起来。哪个班干部的工作没做好，他只需通知一下，别人就急忙改正，一边改正，一边还得检讨，说自己้不小心，没经验，所以才没干好，今后一定虚心，认真负责把工作做好云云。王昊在班干部中的威信很快树立起来。
看到这一切，肖蕾很高兴。在她看来，这个花朵一样的男孩子很单纯，很透明，她一眼就可以看到เ他的心里去。可她哪里知道，她所看到的，其实只是这花样男生的一面，这男生还有另一面。
两面合二为ฦ一，才是一个ฐ真实的王昊。
真实的王昊，应该是一个帅帅的坏小子，或者，一个坏坏的帅小子。
他漂亮，带着一丝邪气，这邪气真实地反映着他的内心世界ศ。他在肖蕾面前装得很“乖”，看肖蕾的眼神都是一本正经，这让肖蕾产生一种错觉，觉得他阳光，单纯。但在肖蕾不注意的时候，他的眼睛会不自觉地在肖蕾脸上身上四处偷看，一边看一边心中ณ胡思乱想。等见到他那帮死党的时候，他就会卖弄地向他们说起肖蕾老师对他的种种好处，以及他的观察所得。他说老师怎样和颜悦色地对他说话，眼睛怎样迷人地看他，使他说不出话来。还有，老师的嘴唇怎样鲜ຒ艳好看，花瓣一样。老师的脸蛋怎样白里透红，红苹果一般。他看到เ老师花瓣一样的嘴唇和红苹果一般的脸蛋，忍不住总想亲一下等等。这么说的时候，把一干死党羡慕的要死，觉得他真是幸福，竟能够和美丽的老师如此近距离地亲近，得到เ老师如此垂青。而他却由此得到เ了更大的满足。他得意之际，灿烂地笑。这笑容如此幸福，如此动人，于是许多学生受到了感染。他们喜欢他崇拜他，把他这些话在班里到处宣扬，林雅琪就知道了。她知道后非常生气，心说这小子怎这样诋毁老师，亏老师待他那么好！一气之下报告了肖蕾老师。
肖蕾老师红着脸听完校花林雅琪的举报，嘴上不说，心中却恨恨地想，“这狂妄的小子，看我怎样收拾你！”
卷一美女老师的心思
美女教师肖蕾，听着校花班长林雅琪的秘密报告，心中十二分的不爽。她嘴上不说，当然不能说，老师能在学生面前轻易表现自己的喜怒shubaojie哀乐่吗？不能，那多没水平！心中却把那ว个坏坏的帅小子，她的得力干将，班长王昊连揍了几个ฐ嘴巴，外加一个凌空飞揣，把他的学生踢出三丈开外。然后，王昊踉跄后退几步，“扑通”一声，一p股跌坐地上。再然后，老师脚๐踏学生身上，威风凛凛地俯视他，喝问，“小子，以后还敢不敢胡说八道？”学生目光中充满胆怯，羊羔般温顺地回答，“不敢了，老师。”——很遗憾，这想法只能在肖蕾老师的心里实现，聊以z慰而已。现实中ณ她既ຂ不会武功，不能来那漂亮绝伦的凌空飞揣，也不敢连揍学生几个嘴巴๒。——话说回来，事实上她也斗不过自己的学生王昊。王昊虽然小她几岁，但身高马大，又在业余武校学过武术，真要是毫不顾ุ忌师生身份，允许他俩捉对厮杀的话……呵呵，不必说，后果可想而知。
虽然不太现实，但这种想法在肖蕾老师心中过了一遍fanwai，她的感觉却好多了。所以，她听完林雅琪的秘密报告，脸上并没有发怒shubaທojie。不但不怒shubaojie，甚至还笑，“雅琪啊，谢谢你对老师说这些话。你说这些话，说明你关心老师，老师感谢你。不过这些话不利于团结，回去后就不要在别人面前再说了。好吗？”
林雅琪莫名其妙地看着尊敬的老师，心中糊涂，不得要领，但还是“嗯“一声答应下来。
“王昊这小子，不知道天高地厚，说话放肆，无法无天，改日我一定收拾他。你放心好了，啊。”语气温柔，哪里像是收拾人的架势？
随后又说了几句话，林雅琪便告辞出去。出去后心中纳闷：王昊招惹老师，老师要收拾他，怎么เ说要我放心？他又没招我惹我，我有什么不放心？想了一阵想不明白，干脆不想，转而学习去了。
林雅琪走后，肖蕾老师生了一会儿闷气，心中把王昊说这话时的无聊样子认真地设想了一番。想象中ณ王昊得意洋洋，神采飞扬地吹嘘卖弄，稚嫩秀气的面庞上挂着浅浅的邪ิ笑，那笑容很迷人，很可爱，一点也不讨厌……想了一阵，猛然惊醒：“呀！我这是怎么啦？他这个ฐ坏小子说我坏话，我应该恨他才对啊！怎会这样？”苦笑一下，转念又想，“按照ั林雅琪的说法，他其实也没有说我坏话呀，他那些话是对我的赞美，好像没有什么恶意嘛。小p孩，黄毛小子，r臭未干，懂啥呀？还谈论女人，赞美我呢，嘻嘻，真可笑。”这样想的时候，恨意全消。不但不恨，反而有一种被人赞美的得意，由此，更加喜欢王昊了。
当然，这种喜欢是潜意识的，肖蕾自己也不知道。
……
卷一算不算爱上了？