感恩爱我的人和我爱的人，看到我的平安，晚上她一个人提着她特制的鱼钓去钓鱼。在我看不到希望的时候：深夜钓鱼从来就只有她一人去；在我不能坚守的时候：oo至凌晨3：oo这段时间钓鱼，在通常的情况下钓鱼是不会过三个小时的，
爱是精神的依托。就足够了，一直到现在她依然是这样做的。
猫奶奶特别喜欢在，在我困惑无助，她老人家钓鱼时有不成；钓鱼只在深夜以继日，是爱我的人，用那份浓浓的深情，他们对我的要求就是，只要我好好地活着，猫奶奶从，白天劳作ั，看到我开心，就是他们最大的快乐，就是他们心灵最大的安慰，在这浓浓的神情包围之ใ下，没有什么样的困难，我是不可以战胜的，让我获得了力量，让我看到了希望，看到我恰恰都是希望，都是我取之ใ不竭的力量的源泉，还有什么放不开的，还有什么让我在前进的路上畏畏ั尾的，没有！有的只是我高歌前进的动力，我会心平气和地将这些困难都轻轻的，用我那份巨大的力量踩下去，我开始前行，依然我是在高歌前行，我会，有这样的力量，我前行，我在前行中ณ，我不孤单，我有的是力量，我有的是精神动力。在这个世界上，因为深爱我的人，我感受到世界真正的美好，体会到“爱”的真正伟大，这是一份舒畅的，让我获得心境的平和，获得力量的源泉，爱是如此的美妙，让我好好前行了。我把那份爱，融入我的骨髓中，融入我灵魂的深处，那是静静的源泉，该清凉的时候，清凉；该和风细雨的时候，和风细雨；我觉得，该有什么样的感觉的时候，就有什么样的感觉，多么美妙的感情，它是我的法宝，在我的生命中ณ深深地沉淀下来了。沉淀，沉淀ຖ，蕴积，蕴积，融入，融入，最终融入我生命的深处，成为我生命的一部分，化解到我生命中，成为我今生今世直到เ永远的生命的情结。有了那ว份真挚的爱，我还要什么，我已经是这个世界上最最幸福的人，我还要什么呢？有了这份爱，我就有了一切。
气愤，恼怒，可恨，忘恩负义，不识好歹，当时我象被激怒的雄师，可是理智告诉我，我没有把这些都作出来，我也没有和他继续正面冲突。
12一笔巨款
第二大特色，民主，宽容，善解人意。多一份民主，少一份责备，他对我们的教育没有的是一种高高在上的气势，更多的是以一个朋友的身份出现来教育他的学生。有一次早操很多同学都不到，就这样的情形，换到其他的老师要不早ຉ就火冒三丈了，可是我们的徐老师则是不动声色，只是不仅不慢地象征性地处理了一下。
他要求没有做操的同学，到讲台上说个理由，就算完事了。理由有话则长，无话则ท短，于是就出现了类似这样的话，“我起床迟了。”“身体不怎么舒服”。“肚子饿了。”就这样的理由都可以，还有什么样的理由不可以，试问。完事之后，尽管徐老师说：“有些理由是不成立的，但是你还总得表示一下。”从此以后，一直到高考考场，我们再也没有人不去做早操了。就凭这么一点，你就不得不佩服，我们的徐老，的确的高。
而今天的徐特高，依然是那么红光满面，精神焕，给人没有一点将要退休的感觉。我知道，我们亦师亦友的关系，我同样也明白在徐老身上还有太多的东西值得我去学习。尽管古人云：“做经师难，做人师更难。”可是我们的徐老却用自己的一生去实践自己的诺言并得到了兑现。
徐老给我们永远的印象是，无论做人还是做事总是永远那么เ从容，不紧不慢，给人永远一种胸有成竹的感觉，不时的还“嘿嘿”两声，给人一种特别ี可亲可爱的感觉，让我们的内心永远充满阳光，看到他的笑容，听到他的笑声，就会驱除我们内心的阴云，给我们深深的感染，徐老总是在不经意间，把他这种博大的胸怀带入到教育我们学生的过程中。
他讲课的声音不是特别大，但一定特别有磁性，有穿透力，要不怎么有李存葆的感觉呢？让你永远有一种如沐春风之感觉，那枯燥无味的理论一经过他老人家的过滤，都变得有滋有味，变得那么通俗易懂了，听他的课完全是一种美妙的享受，让人越听越起劲，越来越觉得是妙不可言。我们就是在他老人家这种不经意的教育之下，我们开始真正成长，真正迈向我们的人生成长的大道上。
嗨，我们的徐特高！
72学生当作朋友来对待
尊重所有的学生，维护学生的尊严，多一分鼓励，少一分责备；多一分表扬，少一分批评。把学生当作朋友来对待，创造一种和谐的环境，于学生以及教师的我们都十分有利。
古人，柳宗和元提出“交以为师”提出师友并称，把老师看作朋友，朋友看作老师，将师生关系看作是朋友关系。明代的李赘以其反对等级阶级偏见的天赋平等论为思想基础，将“师即是友”，“友即是师”的观念推向了新的高度，在李赘看来，师友是一样的，师生关系是一种朋友关系，师生应该平等相处，共同学习。
以上很明显就是一种民主行的师生关系。把学生当作朋友来对待，这不能只是停留在口头上，而应该切实的落实到实际行动上。惟有尊重，才能ม理解，缺少尊重，师生之间更多的只是误解，不利于学生的成长，同样对教师而言，也是一种深深的伤害。
把学生当作朋友来对待，教师应该放得下架子，师生之间站在一个平等的对话平台上，彼此之ใ间尊重、体谅、合作，营造和谐的师生关系。
把学生当作朋友来对待，有利于更加充分地调动学生学习的主动性和积极性，学生获得认可，获得尊重，必然会激学生更加努力地学习科学文化知识，更好地促进学生健康成长。
把学生当作朋友来对待，这同样也是时代展的必然要求，是一种典型的民主型的师生关系。作为新世纪的教师应该具备这样的意识，尤其是要把这种意识带到实践中去。
把学生当作朋友来对待，能够减少师生之间的距离，有利于师生之间的交流，有利于师生之间共同进步，共同展，平等、民主、和谐新型的师生朋友之间的关系，必将对我们教育工作产生质的飞跃。
把学生当作朋友来对待，同样要求我们要树立这样的观念：教师是教育者，教师同时也是受教育者，教师不仅仅是学生的老师，同样教师也是学生的学生，我们不只是要好好的教育学生，同样我们要好好地向学生学习。这必然就要求，师生之ใ间是民主、平等的关系，在和谐的师关系中，教师既是教育者，也是受教育者，与此同时教师又是学生的朋友，这就是所谓的良师益友。师生之ใ间平等、和谐关系从根本上能够调动学生的积极性，从而能够达到教育学生的目的，促进学生的全面展。我们的教师在教育学生的过程中，必将获得巨大的收获。
把学生当作朋友来对待，对班主任而言，同样也是创造良好班集体的必备条件，也是完善学生的需要，对教师搞好自己้工ื作的重要性不言而喻，从根本上来说是教育的需要。
要好好地尊重每一个ฐ学生，把学生当作我们真正的朋友来看待，让我们行动起来，我们的学生，就是我们应该好好珍惜的朋友，好好学习的对象。
73正在高三时
在不知不觉中，我就这样升入了高三。
高三是一个分水岭，我一脚踏在高中，一脚踏在大学的门槛上，高三的学生不应该是高中生，而应该说是准大学生，老师不断ษ的告诉我们，“高三了，还不努力学习。看你们怎样去考大学。”老师的话，让一向懒散的我开始警觉起来，内心不时还有丝丝恐惧的感觉。
高三，让人开始知道紧张起来，从早到เ晚，披星戴月，早ຉ出晚归，寝室到食堂到เ教室，在永远不断地循环中生活；高三，开始让人真正的明白，懂得了学习的重要性，在为自己้打造一座江山的真正的含义，为ฦ了自己心目中ณ理想的大学而不断的努力去做题，“书山有题你多做，题海无涯乐做舟。”
我告诉自己，高三，累吗？还不怎么的累，千万不要把学习当作一种负担，而应该是一种乐趣，我对自己说着，为自己做事，即使累，也舒心愉快，“痛并快乐着”，迷惘时。不妨告诉自己，在奋斗中不断地寻找希望，在学习中不断ษ的寻找乐趣。既然高三的学习是在为自己，那就尽管耕耘，自由收获的心态就当作自己学习的信念。我相信，有付出必有收获。
高三，要面对太多太多的压力；高三，要面对太多太多的生活的干扰，与其这样，倒不如就轻装上阵吧，太多的压力过多的干扰，不能解决丝毫的实际问题，与其这样，倒不如让自己轻装上阵，快步如飞。
高三，我学会做自己心灵的守护者，你就是你生命的坚强后盾，学会自己对自己倾诉吧！尤其是我学会了自己不断的鼓励自己。
高三是一个人生命激昂的时代，高三的学习生活自始直终都是一个过程，在这个过程里，高三的生活太让人刻骨铭心，其中ณ有太多的酸甜苦辣，让我明白了奋斗的真正的含义。高三的生活，让我懂得了什么是坚强，让我学会了好好的珍惜，让我知道了要怎样的善待自己。
高三的生活，让我哭泣过，我笑过，我彷徨过；高三的生活，我悲观失望，踌躇不前，但是我依然让我调整方向，重新向前。
我想做什么，我不愿做什么，更重要的是我还需要做什么。高三的生活，我在为了谁？为ฦ父母，为老师，还是为别人？都不是，高三的生活，是在为ฦ自己，我是在为自己打造一座江山，在为自己修建一座金字塔，无论我愿意还是不愿意，我必须ี去面对这个既成的事实，我还得好好学习。
高三的生活或许枯燥无味，但更不失生动和活泼。它的目标层次分明，虽然还不明朗，但是存在，
高三的同学是勤奋的，他们的勤奋并不是停留在表面，他们有一种内核的东西，奋斗在这里是一个平常得不能再平常的字眼。他们学习的动力来源于内心，来源于内心深层次的冲动，但更多的是埋藏在内心多年的激情。青春的活力在于奋斗，在于创造，那ว么在高三这一片肥沃的土地上，去实现自己多年的梦想。
高三，有太多的知识等待我去掌握，有太多的题目在不断的向我招手。
高三了，我终于知道我为什么一直念念不忘来这里的理由，这里给我力量，这里给我绝对的舒心，在高三教室的外面徘徊，始终不是我的最爱。
高三了，我终于知道，大学真正的魅力之所在。我也明白了，我也找到了，什么样的大学是我的最爱，就如武汉大学的樱花让我留恋，珞珈山的美景让我终生难以忘怀。我将为之而不断的努力去奋斗，我将真正的属于她。
高三了，我的快乐誓言：
素面朝天，不懈追求，努力奋斗，百无禁忌，运行不息，随遇而安，永往直前。
高三了，我也终于知道，我以前追求唯美的东西，是多么的浅薄，今天，我必将始终向往一种求实的态度，以一种自得的心态去生活，去学习。
自信是建立在实力之ใ上的，是搭建在求真务实的基础之上的，尽管我不排除某些时候，我还有些不自信，在自强不息的过程中，我偶尔会迷失自己，但很快我就让自己不失落，从迷惘中冲出来，调整方向，奋勇之ใ前。
74๒领悟死亡
人总是离不开死，这条路谁还必须ี过，当我还在很小的时候，也就是第一次面对对死亡这个ฐ词汇时，我第一次有了死的概念。那时候我大约四五岁的样子，突然间，我想到自己也会死，有一天我也要死亡，当时我想到เ这个问题时，那ว是一个晚上，我睡在床上，我开始害怕起来，自己也吃不下饭了，自己在一种无名的恐惧中，想到多年后，我也就要死了。那个时候的我，对时间还没有一个确切的概念，不知道时间的意义，也不知道很久之后我也要死的，那个很久ื是一个什么样的概念，到底有多长，那个ฐ时候的我，自从有了这样的想法之后，在很长的一段时间里，我就在莫名的恐惧中ณ度过的，活在无形的恐惧中，当时我这种困惑，我没有告诉任何人，也没有任何人告诉我解决的办法，直到今天，我想起那时候的感觉，还是那么的清晰，就像生在昨天一样。
我也不知道，这种对待死亡的恐惧，到เ底持续了多久，我也不知道怎么后来就消เ除了这种恐惧，用什么样的办法消除的。其实又能够用什么样的办法呢？这是一个ฐ极为复杂的问题，就是用我今天的眼光来看，即使是伟大的哲人，在对待这个问题上也是无能为ฦ力的，更何况当时我还是那么เ一个ฐ少不更事的小孩子。我想，也许就是自己后来在顺其自然的情况下，自己在没有办法的情形下，其实也是找不到解决办法的情形下，在无能为力的情形下就消เ除了这种恐慌。我想到了，更为重要的一个字眼。
什么样的字眼就有这么เ大的威力，无非是时间。时间可以冲淡一切，同样时间可以淡化一切的问题，我在毫无知觉的情形下，就这样自动的消除了这种恐惧，我可以坦然去面对死亡了，多年后的今天，我也可以真正地面对死亡，可以谈论这个话题了。
真正在死亡的路途上，你又可以做什么เ呢？即使你做了什么เ。可是有什么เ作用吗？什么เ问题也解决不了，做的也是无谓的挣扎罢了。与其这样，还不如就顺其自然，坦然去面对这些，当死亡真正来临的时候，就用平和的心态去面对。可是要真正有这样的心态，可不是一件简单的事，要达到这样的境界，还是有一定的困难的。我想更为重要的是，要没有什么เ样的遗憾，该做的事做了，该尽的义แ务尽了，该负的责任都负了。自己้要尽的心愿都已经解决，这样的话，我们就没有太多的的遗憾，可以坦然地走了。用轻松的平和的心态来对待死亡。
自己的老父老母百年之后，自己的小孩长大后，自己心爱的人离去后。在这样的情形下，也就是上没有老，下没有小的，心爱的人，也就是多年相濡以沫的爱人已经先我而去，到天国去陪伴我的亲人，老父老母，还有爱人。在这样的境界下，我还有什么样的遗憾，还有什么样的东西让我放不下的。更多的是放不下的是，因为我们在牵挂自己的亲人，因为我们放心不下他们，其实这难道不也是一种最伟大的境界吗？这也是一种最大的爱。
我只要我的父母百年之后，我的小孩长大后，我到เ天国去，无论是什么时候，我都不会害怕的。死亡在这个时候对我而言是我人生中最为幸福的时刻。
75唯有放下
人是有欲望的。
欲望离不开诱惑，即使有欲望，而没有诱惑的话，欲望也就很难激出来。
远离欲望最好的办法，就是要学会远离诱惑。
有时候，在生活中，我们会遇到เ这样或那样的利益，尤其是眼前的利益，人的目光就在盯着眼前的利益，死死地盯住，而不愿意放弃，想尽一切的办法来获得眼前最大的利益，不惜牺牲长远利ำ益为代价。