19๗11年，还请教了当时尚健在的老工匠，他以优异的成绩。为了全面研究中国古代建筑，需要更广泛的搜集资料，梁思成克服了在资金、交通、生活、工作等方面的困难，
为了研究中，进入康奈尔大学。包括应县木塔、定州大佛、赵州石桥等几百座古代建筑。他到故宫做实地考察，整理出大量的资料。从结构到装饰进，并搜集散落在民间的&#，考入了清华学堂（清华大学前身）留美预备部读书。到了191้3年，他读完全部规定课程，成为官派公费赴美学生，跑了1้oo多。把《营造法式》、清代，后又改学建筑。当然，在这时候，他接受的完全是西方学院派教育。5年的学习，毕业前后，他曾作为ฦ美国著名建筑师亨利•墨菲的助手，参加了金陵女子大学（今南京师范大学）和燕京大学（今北京大学）校舍的规划、设计，同时描绘整理了北京故宫大量建筑图案。
政治的腐败，导致外国经济文化的大规模浸入。到เ了十九世纪末二十世纪初，在我国国土上，除了内地和经济偏远地区，仍然延续着传统的古代建筑外（多数已经演变），在沿海ร和一些口岸，外来的东西方建筑，逐渐多了起来。这样，实际在中国近代建筑史上，形成了以模仿或照搬东西洋建筑为特征的潮流；在二十世纪的二十年代后期，又出现了以模仿中ณ国古代建筑或对中国古代建筑改造为特征的另一股潮流。可以这样说，这两股潮流，在二十世纪二十年代后期，相互交叉、互相作用、此起彼伏，影响着中国近代建筑史。到了这个世纪的三十年代，又重新受到欧、美“国际式”新建筑潮流的冲击，使中国近代建筑史，呈现出中与西、古与今、新า与旧多种体系并存的错综复杂的状态，因而，中国近代建筑也呈现出多元文化风格。
同样，他也是双料人才，既是建筑理论家，又是著名建筑师。5o多年来，他的建筑作品多达百件，遍布全国各地。在美国读书，受到严å格的西方古典建筑手法的训练与技术知识教育。因此，在他归国初期的作品，如沈阳车站、沈阳东北大学等，不论单体或群体，都有较多的模仿性，这些都表明了那个时代的特征。
此后，他开始结合中ณ国自己้的特色，在建筑风格上致力于探索和创新。3o年代初ม，北平地区一些重要古建筑维修工程，委托基泰工程司主持，他当时正在那里供职。他的设计作品，不墨守陈规，刻意创新า，运用中西建筑处理手法，在三十年代初期就已弛誉南北。他所在的基泰工程司，也是中国近代建立较早、规模较大的建筑事务所，在中ณ国有相当影响。当时，天津、上海、南京等地的许多重要工程，都是出自基泰之ใ手。杨廷宝和建筑工匠们，直接参加了北平天坛、祈年殿、国子监等著名古建筑的修缮工作。他设计的南京中央体育场、中央医院、金陵大学图书馆（现南京大学老图书馆）等，具有我国的建筑风格。
他是著名建筑教育家：中央大学建筑系，可以说，是我国创办的最早ຉ建筑系之一，抗战时期，曾搬迁到重庆沙平坝。当时，沙平坝还是郊区，他兼顾ุ设计事务和教学，往来颠簸，风雨无阻，从不缺课。他用自己宽阔的知识面，循循善诱的教导着他的学生。如果用“桃李满天下”来形容他，那是一点都不为过的，新中国成立后，一批优秀的建筑师在祖国各地从事建筑设计、城市规划和管理工作，成为国家建设骨干，他们有的成为中国科学院的学部委员、有的成为国家建筑设计专家和著名教授，这不正是杨廷宝等一代宗师，对祖国作出的极大贡献么？