“妈妈,华亮生怕书,华亮起先还不愿意,”华青好奇地问:“别抢,他过来,我也要看。”华青的眼睛紧紧盯住那翻开的画面,忘了松手继续说着:“我要看!”两只手用劲夺着,便伸手去拿,
华亮正看,由华青拿去看。
李蔡ກ梅自从第二个孩子出生以来,为了方便喂奶,同华贤更商量后,便向校长提出辞职,放弃了担任多年的音乐教师岗位,离开了学校。
产房里不时传出李蔡梅“哎哟,哎哟,哎哟哟!”的痛吟声,王大妈细声安慰着:“再坚持一下,马上就会好的。”不多时,守侯在屋外的华贤更,终于听到有孩子的啼哭声,便急切地问:“还好吗?”
设定一个ฐ可持续展的目标,然后一步一个ฐ脚印踏踏实实地去争取实现。这些看似非常浅显的道理,实际上最是有效,许多名人,成功人士,无不验证着这样的真理。他给学生们上课,他一再地提醒他们,你们的画,画得好,学科成绩好,那都没错,但是你们最应该认识到เ的关键的问题就是如何在社会上生存,你们如何来养活自己,明天你们的出路是什么เ?由此,他想起最初自己谋生的痛苦经历,他是偏重情感偏重理想的才子,对于远离家乡的无助,大都市急促、多变的环境,时常徘徊在高楼、城墙、工地、胡同、艳俗、泼皮、京腔、移民、车流、堵车、民工ื等等,等等景象的包围之中ณ,使得他不得不绷紧ู思想的神经,用积极思考应对眼前的困境,他同生活决战,甚至口袋中ณ仅剩下几角的硬币,搜遍所有家当,证实着残酷的现实,明天怎么เ办?于是他通宵达旦思索ิ着生计问题,待到เ天明,通过辛勤劳动换取到เ微薄的工钱养活自己้。他继续着自己所从事的行当,一步一步深造下去。
李蔡ກ梅说:“华青喜欢看连环画ฑ,琢磨着自己้也能ม画着相像,现在画的好,那ว是通过不断ษ练习获得来的。”
的确,就像李蔡ກ梅说的。华青为了画好画,有时候几乎专注到极点,他观察地上的蚂蚁可以呆上大半天,心里一直在勾勒着,直到เ心中有数为止。只要一有空,华青就会对家中ณ的画册与画谱反复进行研究。
李蔡梅人缘很好,邻๑里乡亲,每逢过年时节,会给大家书写春联。刚上初中ณ的华青自然也跟着李蔡梅凑热闹。书法讲究玄熟ງ、流畅的气韵,这样使原本沉浸ฤ于画画ฑ中的华青又多了一份喜好。一次,华青见李蔡梅忙不过来,就帮着写起对联,越写越投入,凡是那ว些个ฐ李蔡梅平时常写的联句,都被华青牢牢地记在心中ณ,在握笔书写的时候,华青是全神贯注的,书法中的点、划、撇、捺、弯、勾老成独到เ。长辈们看了都啧啧称赞:“好漂亮的字,写得真不错!”这样的书法,人们很难猜到เ是出于一位少年之手。
那时华亮上高中,课余可以参加兴趣小组。因为学校负责教国画ฑ的胡老师,在城里美术界ศ有个好名声,华亮便报了名,虚心地跟着胡老师学习国画。经过刻๑苦练习,华亮在胡老师的精心指点下,通过对竹、兰、梅、菊反复练习,三年时间过后,他便能把竹叶青青跃然纸上,兰花芬芳画的灿烂夺目了。
“七一”前夕,学校组织了一场大型书画ฑ比赛,华亮参展的两幅国画挂在礼ึ堂墙上,并被编了号码,为ฦ了公平起见,所有参赛作品都没有写上姓名。当华亮站在自己的作品前,听到周围的同学和老师都在称赞,他们说:“这两幅画ฑ画的细致、逼真,感觉不错!”“嗯,那ว竹节壮实,竹叶明淡恰到好处,层次分明!”“我给这两幅画投票。”
华亮的画得了第一名,当他拿回奖状、奖品,全家人都为之高兴。华亮把画ฑ贴到外婆睡的大床板壁上,他是这样想的:那ว是小时候听外婆讲故事的地方,他的一份荣誉能同长辈分享是多么เ有意义的事啊!华青为ฦ哥哥取得的成绩高兴,认真地围着画ฑ看,李蔡梅微笑着说:“华青,你哥做什么事,都是很用功的。”华青看着眼前获奖的国画,他暗暗下着决心:“以后我也要画更好的画ฑ!”