例如，而本质起决定作用，他被迫离开了研究所，非常自卑。
面对周围的变化不能随机应变
类型论是指将性格分为几种类型，这就是利用长处弥补短处。
弗洛，类型论认为，不同的分类标准会导致不同的性格认定方法。
charaທcter更重视人的本质，环境只是起工具的作用，但由于家业败落&#x。于是在体育课&#，personality更重视环境，“认为孩子只要经过训练就能实现目的”。
心理学的历史一
色彩为什么能ม影响情绪？
婴儿开始学走路，喜欢玩身边的玩具，有时好像忘记了母亲，但实际上他们是以母亲为中ณ心来确定自己้的活动范围。kungua
3和解期16～25个ฐ月
这一阶段，幼儿开始离开母亲自由活动，但每次离开母亲又会感到不安，表现为经常离开又回到母亲身边，和母亲保持适当的心理距离。
4๒确立自我意识和客体恒常性的萌芽期25๓～36个月
这个时期即便母亲不在身边，幼儿也会在心中确立一个使自己情绪稳定的“母亲形象”，从而逐渐实现自我的一贯性。
马勒认为，在与母亲关系不断变化的过程中ณ，幼儿逐步确立了自我意识。
思维的展
从出生起思维能力就开始展
思维能力展过程
瑞士心理学家皮亚杰eaທnpiaget最先提出，从出生那一刻起人的思维能力就开始展。他把出生到เ成人的展过程分为4个ฐ阶段，各个ฐ阶段主要有以下特征：
1้感知运动阶段0～2岁
人天生具有反射能力原始反射。婴儿吮吸母亲的乳房就是表现之一。出生后到几个ฐ月之内婴儿都通过这种反射作用对外界进行探索。
到了4～8个月，如果外界ศ出特殊的响声，婴儿的注意力会随着声音转移；到了8～12个ฐ月，婴儿可以用两ä只手完成不同的任务。