著名相声演员马季，我们的一位演员把黄石市说成县。马季机智巧&#x，有一位演员错把“黄石市”说成了“黄石县”，我在这里当然要说。在笑声中ณ，给提上一级&#x。他张口就说：“今天，我们有幸来到黄石省演出……”这话把哄笑中ณ的观众弄糊涂ิ了。
1思维敏捷，引得全场哄堂å：“刚才，有一次到湖北省黄石市演，降了一级；引起了观众的哄笑，马季登台演出，这样一降一提，哈哈，就平啦！”几句话，马季解释道。在他表演之前，使演出得以顺利进行。
引起轰动。
如果有人只让你练嘴皮子功夫，并告诉你这样就可以训练口才，这个人只怕是准备骗你；如果有人抛开基础训练和知识积累็的要求，说了一句话后，告诉你说，这就是口才，这个人只怕也是要骗你；如果有人说，只要你听了他的报告或是讲课，你的口才就会得到提高，这个ฐ人只怕还是准备骗你。
要想声音圆润集中，需要改变口腔共鸣条件。发音时双唇集中ณ用力，下巴๒放松，打开牙关，喉部放松，提颧肌、颊๐肌、笑肌，在共同运动时，嘴角上提。
比如“十四”和“四十”、“事实”和“史诗”等等都属于尖团字。尖团字的记忆和区分关键还是要靠多实践，多听、多记、多研究、多请教。只要用心留แ意，基本掌握应当是不成问题的。
这段话，是我们衡量普通话的惟一标准。
4展现自信
其次，构成整个演讲波澜起伏的要素า很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。如果能ม掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里掀起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，内容要张弛有度，结构要跌宕起伏，构思巧妙，这样才能产生一波三折、参差错落的冲击力，以达到震撼人心的效果。
刘伯奎先生在《青年口才训练系统》中说到，“在口才训练系统中，有两个ฐ举足轻重的环节：一为思维环节，一个人思维水平的高低直接决定了此人口才水平的高低；一为ฦ心理素质环节，心理素质是否良好，决定了人的口才能否在需要的时候得到เ应有的显现。”