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40堂哲学公开课:一部通俗的西方哲学史著作

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第3章 我们一无所知(1)(1 / 1)
很多时代,完全违背了亚里士多德的探索精神,他就是怀疑论者庇罗。部分地取决于你自幼的教养。亚里士多德自己的研究方法是调查、研究和清晰论证。我们该,依靠可能犯的错误,”这是个核心问题,依靠穷究各种选择,哲学才得以繁荣。幸运的是,

依赖他人的权威:这种做法。有一位哲学家力图绝对批判地思考一切,也违背了哲学的精神。

“要增加我们获得eudaທimonia的机会,唯有依靠争论?依靠挑战各&。亚里士多德的回答是:“培养正当的人品。”你应当在正确的时间产生正当的情感,这些情感会使你行为良好。他们随时准备&#,权威本身不能ม证明任,因为养成良好习惯的最佳方式,就是从小实践它们。如此也才有可能交上好运。良好的行为模式就是美德;不良的行为模式则是恶德。

可是,“寻求幸福”这个ฐ短语究竟何意?如今,很多人一听到“寻求幸福”便会想到各种愉悦自我的方式。你也许会认为,幸福就是去国外度假,就是参加音乐่节和聚会,就是跟朋友们一起欢度时光。幸福也可能意味着你手不释卷地阅读你喜欢的书籍,意味着去看画展。但是,虽然这些都可能是构成亚里士多德良好生活的成分,他却绝不会认为最佳的生活方แ式就是到外面去、以这些方式寻欢作乐。他认为,这些做法本身并不是良好的生活。亚里士多德用希腊语单词“eudaimonia”读如“尤代莫尼亚”表示“幸福”。这个ฐ词有时被翻译成“繁荣”或“成功”,而不是“幸福”。它不仅仅是你吃杧果味儿冰激淋或看到你喜欢的球队取胜时获得的快乐感动。

不过,这个观点却表明了亚里士多德的幸福观跟我们的大不相同。儿童刚刚开始生活,因此尚无຀任何意义上的充分生活。他指出,真正的幸福需要更长时间的生活。

但是,苏格拉底却在柏拉图的《对话录》里活了下来。这个难以对付的人始终都在提问,宁死都不肯停止思考事物的真正本质,鼓舞了后世的哲学家。

苏格拉底不肯写下任何文字,这在哲学家中ณ并不常见。他认为ฦ,说话远胜于写作。书๰面文字不能作出反驳;你若不理解书面文字,它们也不能为ฦ你解释。他说,面对面的交谈要好得多。在交谈中,我们能顾及对方的性格,因人制宜,传达我们的信息。

苏格拉底一次次地证明:他在市集上见到的人,其实并不真正懂得他们自以为懂ฦ得的东西。一位将军3๑与苏格拉底对话,满以为自己懂得什么是“勇气”,但20่分钟之后,却一头雾水地走掉了。这种体验想必会令人难堪,苏格拉底很喜欢揭露人们真正懂得的事物的局限,很喜欢质疑ທ人们作为人生依据的那ว些假定。与苏格拉底的交谈结束时,人人都明白了自己้知之甚少,苏格拉底把这视为自己的成功。这比另一种情况好多了,那就是:你一直自以为懂ฦ,其实你并不懂。

埃皮克提图、西塞罗、塞内加

1第欧根尼diogeneslaທertius,公元前๩4๒12๐-前๩323:古希腊犬儒派哲学家。

2埃利斯elis:西伯罗奔尼撒半岛的古希腊地区和城市,是奥林匹克运动会的源地。

︰米︰花︰在︰๲线︰书︰๲库︰๲htp:B๦ookmihuanet

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