陈็：“哟，于ฑ！个子不高但很壮实，比于真早来两年，许雨晴事件像一枚投入平静湖面的ã，脸上抹了隔离霜，把她的心情&#x，唇上一层樱桃色。于真每见她一次，都能从她耳垂上现新鲜耳环。
潘菲雯先叫开来，长得大脑袋、大眼睛、。
日子就这样一天天地过去，好时尚。就在她工作的第一个学期即将在这平淡中结束时，波浪汹涌ไ的卷下一张锥子脸，皮肤细腻得像艺术照ั。
于真便急匆匆去会了这个关键人物，一见他，顿时有种身份互换的错觉。学生管理员部长郑民是个男ç孩子，堂而皇之地对几个硕士生说教，”潘菲雯和于真属，对电å脑兴趣浓厚并非常擅长。
规则如此简单，于真毫无压力。只是存在一个小小的不快。
那么，到底是谁？于真的脑袋像计算机一样高运转起来：全系包括四位领导有二十八个男ç教师。这二十八分之一是谁？作案时间推算后大概ฐ在九、十月之间，此期间不在本市的七名教师可以完全排除，他们三个上博四个上研，没有作案时间。余下二十一人全都是疑犯！
“对，对，我们是关心得有点过头了，哈哈哈……师者父母心嘛ใ。”陈书记顺着陈舅舅的意连声说道，并附和地笑起来，脸上的道道小缝都拧成了笑纹。
许妈妈听到这里，凤眼一瞪，脸上没有怒色，却像中央台新闻主持人一样不怒自威：“学校不准学生恋爱同居，那ว学校准不准师生恋爱同居？学校的规定由谁来告诉学生？如果老师没有告诉学生，那责任又在谁？”
陈书记赶过来的时候，许雨晴的家长已经在一边的沙上坐下了。他们见陈书记走进来，脸上都现出了客气的笑容，冲陈书记略微点了点头。陈书记跟他们打过招呼后，在他们对面的沙坐下。
出了马主任的办公室，于真慢慢踱着步子在走廊里走着，她在努力思考着许雨晴的事件应该怎么处理才好。不管怎么เ说，许雨晴做的事情毕竟违反了校规，而且会给学生们造成非常不好的影响。可是，要把她开除掉，于真确实于心不忍。于真正在唉声叹气，看到郭克杰从系办公室走出来，她灵机一动，迎上去，想问问郭克杰的想法。
于真对这件非常上心，频频๗向郭克杰打听领导们的处理意见，得知许雨晴即将要面对的命运之ใ后，她心里像灌满了铅一样沉重。她不愿意许雨晴被学校判ศ处极刑é。她认为这是把一个刚ธ出鬼门关的孩子重新逼上绝路。许雨晴是犯错了，没错，可是就这样不明就理不分青红皂白把她踢出学校，她以后怎么เ办？学校是一个让人受教育的地方，不是一个ฐ让人绝望的地方。甚至都没有听她解释，如果她是受害者呢？系领导怎么เ可以这样武断？
女医生依然毫无表情地复述：“骨折，脑震荡，流产。还好送来及时，不然大出血会要了她的命。”
“没有。平时很开朗的，和老师同学处得都不错，学习也可以，要说寻短见，我压根儿不会想到她。”年纪轻轻的郭克杰一夜之间好像老了许多，眼角扯出了皱纹。
马主任便缓缓地说：“这个事情现在还不清楚，让老师们传出去就不好了。你昨天晚上处理得很对，要不是你及时现，那个学生现在已经躺在太平间了。我和陈书记都说，于老师工作很认真负责的，幸好昨天晚上是她值班，才没给系里带来更大的损失。你现在知道这个事情，也不要跟别的老师去说，因为ฦ有的老师口无遮拦的，唯独天下不乱，所以你自己知道就行了。那个学生就是我们系的学生。今天上午我有课要赶回来，还没来得及跟医生细谈。那ว个学生是郭克杰的学生，郭克杰会再去处理的。你不用担心了，把自己的工ื作做好。”
下面的老师们，有的伸长了脖子，嘴巴张开，眦着个牙，听得仿佛呆了；有的低着个头，把手机摆在腿上，两ä只手轮流动作，不知是短信还是玩游戏；有的目不斜视地望着领导，嘴巴๒却微微动作，和旁้边的老师一对一答，脸上流露出与会议内容无关的奕奕神采；有的面无表情，脑袋不时点一点，可眼睛已经闭上；有的则拿了作业放在腿上改；有的打开笔记本，抬头看领ๆ导一眼，低头在本子上划划ฐ，再抬头看领导一眼，再低头写写，可那本子上记的全不是领ๆ导言，而是信手涂鸦的貌似抽象派的头像。
时间，在万马奔腾般的寒风践踏下，一点点退去。于真突然听到汽车的声音，是马主任吗？她快步从灌木丛中走了出去，见到那辆刚停下的黑色捷达，像见到救星般激动。很快，马主任从车里钻了出来。
于真深深呼吸了几口窗外凛冽却清朗的空气，刀子一样锋利的侧面在月光下泛着清光，她感觉头脑在寒冷之中变得异常清醒。她喜欢这种神清气爽思维敏捷的感觉。
“天骄。”
“你不用操纵啊。”
“用外挂，挂着就行。”
“多少级了？”
“八十三。”冯满金谈到游戏眼睛变得亮晶晶，唾沫四溅。
接下来的交谈中，于真得知这个等级在当时所有玩家中名列前茅，他的装ณ备可以卖上万块。但他说不卖，自己้只是玩，不是做生意。
自从那天冯满金把电脑打开后，便再没关过，他离开办公室的时候只把显示器熄掉。每天晚上吃完饭他都带着老婆孩子出门散步，走到教学楼下，他就说要去办公室备课，打他们自己去逛，等到快十点的时候，和老婆孩子在教学楼前碰面，一起回家。
对于真来说，善于言谈的冯满金，是她了解这个ฐ系的一个窗口。她与冯满金日夜相处，虽然说起话有一搭没一搭，但从中获得了很多信息。比如，冯满金和陈浩南同属一个教研室，他们小孩差ๆ不多大，上同一所小学，一个ฐ五年级一个三年级。陈浩é南是这所大学元老级人物，中ณ专和大专合并时从中专过来的，冯满金是学校合并并升级为本科之ใ后好几年过来的，正儿八经的硕士生，上研前在工ื厂干过几年。他们经历不一样，但因为年龄接近、孩子上同一所小学，关系比较密切，陈浩é南妻子正好还是冯满金小孩的班主任。