人们扶老携幼，
可。王玲哥嫂带着侄子也去看热闹了。
“肖老师，我看你来了！
“沾衣欲湿杏花雨&#x。他说不出口，把办公室点缀得庄重而荣耀。
季红心底。之ใ后，咱们学校能。跟着观看，这内心的话向谁倾诉呢？只有王玲。可王玲不在呀！叫王玲快来吧？
锦旗熠ຈ，深思地说。
高老师说：“公社王*一调走，学校领导就向教育局写了要求你返校的报告。”
“俺哥高中ณ毕业，一看这题呀，晕头转向，半天也理不出个ฐ头绪来。”兰兰称赞杨柳说。
“我中学理科本来就不太好，又毕业几年了，一看题，一头雾水。”贾汉之ใ自我解脱说。
“肖凡为王芳付出，王芳为肖凡挣得了荣誉。这叫‘善有善报’呀。”谢明兰意味深长的说。
肖凡再不敢勉强了。
莫局长调阅了所有的获奖作文。看到เ王芳的这篇，赞叹不已๐。心想，这不是为肖凡平反的重要依据吗？
肖凡默默的看着王玲给他铺床叠被，不知说什么好。
三；声援越南人民，反对美帝ຓ国侵略。
一会儿，王玲说：“菜都做好了，请入席。”
王玲不好意思的低下头，说：“我对恋爱问题，有点麻木不仁。是叔叔再三督促我，才跟人家见面。我认为，对我来说，当务之急，是多学些有关教学方面的知识，以便胜任自己้的工ื作。恋爱不宜操之ใ过急。”
老队长五十多了。身板还壮实，声音洪亮，酒量挺大的。
肖凡藏不住了，迎上去，“柳，你受惊了。”
“尽说废话。”王玲嗔怪道。又将一张信纸给肖凡说：“这上面是你要经过的主要地名和集镇。俗话说，‘路在人嘴上’，你走着问着吧。”
4๒，就餐的特困生名单。
毕业班特困生的午餐解决了。何校长一拍大腿，说：“这个头带得好！”
一个实际的问题困扰着肖凡：班里有十来个ฐ同学，中午在教室里啃干馍或吃凉红薯。大冷天，着实让人心疼。
季红听说肖凡给学生做衣服的事，感动不已๐。她联想起肖凡熬严冬的被子。对肖凡说家里排忧做好就送过来的话，她感到怀疑是打掩护。社ุ员每人那丁点布票，做棉被谈何容易？她要慎重其事的过问一下，有困难就帮他解决。
“她是我的学生。家里太困难，没换洗的内衣。你看，还穿空袄筒呢！”肖凡解释说。
吴老师跟王芳爸闲聊，肖凡到เ伙房要求多买两份菜，另加一盘鸡蛋。又去街上买了两ä瓶酒。
“等妈妈放工。”
办公室生煤火了，肖凡在看书。
肖凡对一笔飘逸俊秀，写作速度又这么เ快，不禁对季红刮目相看。
肖凡说：“‘教学’，表明师生共同活动，学生主动接受教育。而‘教育’，好像老师唱独角戏，向学生灌输思想教育，学生处于被动的地位”。顿了一下，又说：“而且，用‘教学’正好与标题‘互动’呼应。你说哪个ฐ好呢？”
“肖老师，还是过来好。能ม更好发挥你的专长。至于你跟杨柳的事，我会做工ื作的。”陆校长像看透了肖凡的心，亲切的劝慰说。
柳
何校长诡秘说：“听说肖老师就是为了她犯错误的。”
“不简单，算是上游水平。祝贺你。”肖凡称赞说。
肖凡既在中心小学，大家都想慕名一见，听听他的课。谢明兰说：“回来联系一下再说吧！”
支书想想，说：“那年终给你搞点提成。”
祝贺你不负众望，战备宣传工作受到เ公社ุ党委的表彰。
第二天上班的路上，杨柳赞扬说：“汉之，你的鸭蛋腌得可真漂亮呀，蛋黄红通通的，直冒油呢！”
他们回到“由眼路”上，继续向柳林走去。
傍晚，忙完一天回到大队部ຖ时，会计递给杨柳一封信。杨柳一看是肖凡的，就急切地回到เ自己的小屋，点起灯，打开来看，连饭都忘了煮ุ。
“怎不注意接笔？”杨柳憋住笑，故作质问道。
经过传达室门前，贾汉之推车子。
贾汉之说：“一次美术课，我在黑板上画一只老虎，让学生比着画ฑ。学生说‘老师，你画的是猫，不是老虎’。我先是一怔，又立即掩饰说‘猫和老虎是同宗。你们知道吗？别看猫小，它还是老虎的老师呢？老虎扑食的已扑、一掀、一剪ຘ’，我学着景阳岗上老虎扑向武松的架势给学生做示范。‘这三招就是猫捉老鼠的本事，传给老虎了。不过，猫为防身，自己还留一手。这一手是什么呢？’我卖了个关子，学生眼瞪着我。停了一下，我说‘那ว就是上树。’学生哄堂大笑。我说‘猫会上树，所以老虎不会上树。’学生听得津津有味，全神贯注。这时我说‘书归正传，快画ฑ吧。画老虎也行，画ฑ猫也行，不影响打分。’”
杨柳从小就干过活，寒暑假也都参加劳动，对一般的农活，应对自如。
杨柳泪水盈然，咬了咬嘴唇，低声而依恋地说：“送君千里，终有一别ี。你回校准备开学的事吧！”
肖凡叹口气，说：“正如古人说的‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全’哪！”
她打盆水洗了洗，晚饭没吃就睡了。
肖凡坦然相告：“找杨柳谈恋爱去了。”
王玲知道此事后，打个ฐ响指说：“我真为ฦ你和柳姐高兴。”问道：“啥时结婚呢？”
肖凡说：“见机行事。”
“是不是给柳姐去个信呢？”
“没有必要。给她一个惊喜也好。”
西江月《无题》：
“对酌俨如故友，酒酣倾吐哀肠。知遇之恩必报偿，牢记约法三章。风云变幻莫测，应计防范远航。同舟共济飞双桨，蓬ศ莱招手相望。”