克谢尼娅领着一个七、八岁的小女孩走上车来，引起众人的大惊小怪。那小女孩粉红的脸颊，
那是一座很别致的木ä，53๑1房间的门突然开了。何优美问是谁的孩子，我们走到门前，叫娜塔莎，她没有俄罗斯上年á，带有舞蹈的韵律。
“从本质上讲，干净是人的素า质问题。”郎教授说。
“你俩挺走桃花运的┅┅”郝主ว任神秘地用手挡住嘴还要继续说什么，很像中国商店里卖的洋娃，轻轻一推门就开了，她俩披着睡衣，睡眼惺忪却斗志昂扬。
抚远大厦的外形有点像一位球操运动员向空中抛出彩球后伸张双臂等待接球的优美造型，挺拔中充分展示柔美的曲线。它不对称的结构给人一种倾斜的动感，恰好有一缕斜阳的良好配合，使浑然一体的玻璃外壁放射出现代的光芒，完成着对人视觉的绝对主ว宰。
“我们需要进行实质的合作，因此想确定一下合作的具体方式。”
“你们有什么เ想法？”
“我们想邀请两ä位到我们学校做兼职教授。”
“当然可以。我们很愿意为贵校服务。”
“而且，我们希望两位教授到เ我们学校任教，报酬当然可以从优。”
“你的意思是，我们需要在贵校工作？”马特维教授用手扶了一下椅子的扶手，抬眼看着郝主ว任。
“我们希望如此。我们会保证最好的条件。”
“真心感谢你们的邀请，我们可以考虑贵方แ的要求。”鲍里斯教授有些谨慎地说。
“能ม否这样。先从互派博士生开始，以博士课题为主线进行课题上的合作。”马特维教授插言道。
郝主任愣了好一阵子，显得很尴尬。尤校长及时地说：“可能还是访问学者更容易操作一些。”
“你们也可以派研究人员到我们这来。”
“我们非常有诚意地邀请两位教授到เ我们那去进行研究。如果你们在报酬和工作条件上有什么要求，可以再继续商量。”
“我们应该有一个ฐ熟悉的过程，这样合作起来不会盲目。我还是倾向于博士课题的合作，比如说，你们派博士生到我们这来，或者我们派博士生到เ你那ว去。以合作项目为支撑比较好。”
“中ณ国的教育体制与你们不太一样，我们带博士生必须是国家批准。”郝主任耐心解释道：“我们现在还没有博士点，因此，我们既ຂ没有博士生派到你们这来，也无法接收你们的博士生。”
马特维教授睁开半睁半闭的眼睛，和鲍里斯教授对视了一下。
“喝杯咖啡，好吗？”拉伊莎女士提议道。
鲍里斯教授的湖兰色的眼睛让我有点捉摸不透，有些幽幽的，很难判定那里边的具体内容。我对蓝ณ色眼睛出的视线缺乏判断的经验。我能感觉到เ他在盯着我，我却看不到具体的目光。这让我很别扭，好像一个ฐ人在强大的聚光灯下供大家审视。
更加不利ำ的是我坐在鲍里斯教授狭小办公室惟一的一张椅子里，丹妮娅ๅ斜ฒ靠在我旁边的立柜上，鲍里斯教授面对我坐在他的办公桌上。从地势上，鲍里斯ั教授明显居高临下。
“你可能ม还不了解我们的诚意。”我尽量用词客观些。
“可能性与诚意毕竟有一定的距离。”
“我们缺乏互相的了解。我们有丰富的工程经验，我们的课题都有项目的背景。”
“不是缺乏็了解，而是缺乏合作的切入点。”
“我们的项目的攻关问题都需要理论去解决。我们希望与你们在项目研究上能够优势互补。”
“我们的领域确实有一些相似之处，但兴趣点明显不同。”
“这需要沟通和了解。”
“我认为我们的合作没有太大的意义แ。”
我仔细琢磨他的意思：“你是指在学术上我们无法合作？你看过我们研究过的问题吧？”
鲍里斯教授说了一长串俄语，我注意到了他在后半段经常重复一个词语。我等了半天丹妮娅ๅ也没有给我翻译。我说：“他经常重复的那个词是什么意思？”
丹妮娅看了看我说：“很肤浅。”
我的后脑像被一根坚硬的木棒猛击了一下，立刻๑就木了。我的意识一片空白，语言功能出现了障碍。即使是使用最熟ງ练的汉语，我也找不出一句话来应付一下。我站起身，径直奔向房门，很无赖地拽开门扬长而去。我试图用肢体语言来表明我坚强的自尊，同时我感觉自己极其虚弱。如果我不离开，我会当场崩溃。
鲍里斯在后面叽哩咕噜说了一大堆，丹妮娅与他简单道别ี，然后跑过来追我。我听到เ清脆的高跟鞋在地面上快而艰难地行走。
打道回府是郝主任最符合民意的一项决定。大家再次齐聚车上，享受着大自然的风光。瓦列ต里教授知道我们今晚到เ达h市，来电话说晚上请大家吃饭。