讷，人们对人的礼ึ貌程度同亲疏ຕ关系成反比，
尚未正，礼貌程度越高；学校空，礼貌程度越低。
我想我能够解决。
可她迟迟不看我，
过于寂静和温暖让人沉溺其中，教室桌椅沉默，依然没有抬头，
有学者说过，书页翻得飞快。越生疏，越亲密。像任何一个高中一样，高大的教学楼，墙壁刷็得雪白，法国梧桐长得高大茂盛，给大家介绍一位新。很多时候：“是帮一个同学借的。”
妈妈笑眯眯的看着我：“有时间的话，把那个女孩带回来让我见见。”
她的语气像婆婆看媳妇，我再怎么เ镇定，可还是能感觉到血在身体里翻滚的声音，如果对面有面镜子，我应该会看到เ，我的脸红了。
书自然是给苏措带的。她喜欢看一些稀奇古怪的书，然而她很郁闷的抱怨说“但我没那么钱去买，而且市图书馆又太远”，她那幅郁๗结的样子让我十分不忍，于是说“我可以帮你去大学图书馆借。”
苏措大喜过望，连客气都没客气，随即列ต了个单子给我。
似乎从那日开始，我就负担起帮她借书的使命。
帮她借书我无怨无悔，可有时候还是担心她的学习，都是高三学生，时间从来都是只缺不多——为了不让上次的错误重演，忍了数日之ใ后，终于试探的问她：“苏措，你平时看这么多书，回去后还有时间复习吗？”
那时正是课间休息，她一边狂抄着前一天的作业，一边大大咧咧的回答我的问题：“有空了还是会看看的。不过，我不是你那样的优等生，对自己没那么高的要求，我干吗要在不喜欢的事情上浪费时间啊。能做自己喜欢的事情，日子怎么เ样过都好。”
“那大学呢？”我不死心的继续问。
“随便考一个就好了，”她还是满不在乎的样子，“我活着又不是为了考大学。”
这是她第一次正面回答我关于未来的话题，虽然我早有预感，还是瞠目结舌。
沈思录同情的看我一眼：“江为ฦ止你别费心了，苏措就是这样的人。我也劝过她，她的固执程度，大概已经无可救药了吧。”
“我觉得你的人生态度，”我斟ต酌措辞，“轻松得难以想象。”
“你要这么เ说也没错，”她抄完了作业，一脸的心满意足揉了揉了手指，“我有个ฐ超级聪明能ม干的哥哥，他会负担起亲戚朋友的期望的，我呢，大树底下好乘凉罢。”
她停了停，最后露出个笑：“更何况，也没有人对我有什么เ期待。”
细想起来，她的论调我非常明白。她的父母早逝，被伯父伯母收养，也许父母的离去让她觉得“生命不易，人活着就应该做自己想做的事情”，对那些没兴趣的事情，比如重复的做题和练习，花太多时间毫无意义แ。
“只要你好好的就够了，学习好坏什么的，完全不要紧ู”，她的家人也应该这么想。
她的经历和她的人生态度一脉相承。我想，一个ฐ人的人生只有他自己้才有决定权，不能设身处地的为别人考虑而随意对他人的生活方式指指点点，是最大的不尊重。
理解固然理解，依然如鲠在喉。
我是肯定要考华大的，如果她随便考了个大学，跟我不在一个城市——
悚然一惊。
下意识的抬头看她，完美的侧脸的轮廓，和沈思录说笑起来白皙的脸庞荡荧荧的光泽，宛如月光下的白玉。
她的那种悠然而然的生活态度，让我忍不住开始怀疑自己在一直以来坚持的“什么都要做好最好”是不是都是一个笑话。
人有时候就是这样，遇到另一类跟自己截然不同的人时，就会开始质疑和反思。
什么เ时候开始，目光已经很难从她身上移开了。
上课的时候，眼角余光会不由自主ว的落到เ她身上。仿佛是为了弥补平时的“不学不看”的失误似的，她上课神高度集中，眼神专注，神情坚定，老师讲的每句话都到了她的耳朵里。
看过她的课堂笔记，除了那ว手让人赞美的好字外，真是详略得当，老师的话什么重要什么不重要记得清清楚楚。
她不是个没有学习方แ法的人，就是不肯花太多时间学习而已๐。
就像沈思录说的那样，她固执起来真的无可救药。
这已经是之后的之ใ后才彻底感觉到的那个真实。
当时的我，却只是挣扎在如何能ม离她的心更近一点的想法中。无论如何都想更了解她，不仅仅限于她告诉我的那些事情，还想知道更多。
她和我以前认识的女孩子都不一样，那双眼睛，全神贯注的态度，漫不经心说笑时流转的波光……她让我产生了探究欲望吗？我的贪心不足吗？都是的。喜欢一个人就是这样心情，我忽然理解小说里那些因爱而沉溺者的心态了。
之前本想不到我也会沉浸在这种可悲可叹的情绪里。
太过在乎自己้的心理感受，