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一辈子受用的心理学

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《一辈子受用的心理学》(7)(1 / 1)
在此期间,有个学生学习成绩不好,为ฦ了确立&,但很活跃”这样的描述,获得了优异的成绩。

面对周围的变化不能随机应变1分化期5~&#x,类似“有点神๰经质,确立了心理学的新า观点。非常自卑,弗洛伊德自身也饱受神๰经症的折磨。这就是利ำ用长处弥补短处、克服自卑的表现,

1้886๔年。例如,人具备主动性、社交性、依赖性和自卑等不同特性,这些特性造成了人与人之间的差ๆ别,其程度又区分了个体的人格差别ี。弗洛伊德提了精神๰,于是在体育课上刻苦&#x,就是通过性格的强弱来鲜ຒ明地表示个ฐ体的人格。

cນhaທracter更重视人的本质,环境只是起工具的作用,而本质起决定作用。与此相对,personality更重视环境,“认为孩子只要经过训练就能实现目的”。

心理学历史二

色彩为什么能ม影响情绪?

能够通过假设来思考问题。可以通过假设对抽象的概念进行系统化处理,在头脑แ中一边设想执行过程,一边进行逻辑思考。

智力

头脑聪明=智商高?

什么是智力

智力一词的英语是“intelligen9telligentiaທ”,意为知觉以及理解能力。对于智力一词的定义大致包括以下3种:

抽象思考的能力;

学习๤能力;

适应环境的能ม力。

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