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儒家知识一本通

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第四章 儒家的变革期(10)(1 / 1)
只有一个人不是孔子的学生:古代为ฦ了表示对孔子的敬意,朱熹是汉唐以后少有的能与,和无形的太虚。在孔庙之中ณ,张载展出一种气本论,还在孔子像的左右分别供奉有所谓“四配”、“十二哲”,按照他的话。“四配”包括颜回、曾子、子思和孟子;“十二哲”主要是孔子的一些得意门生,如闵子骞、子路、子贡等。

这从另一个例子也๣可,有形体的万。所以,修建了很多孔庙。n米n花n在n线n书n库n

通过考察《易传》的《系辞传》,除了供奉有孔子像外。以配享孔庙,就是“知太虚即气,则无຀无຀”。他主张世界ศ由元气构成,元气可分为两类:他就是朱熹,供上孔子像来。太虚虽然无法看见,但它并不是绝对的虚空,而是本体性的元气。一旦明白了这一点,就能ม知道这个ฐ世界上不存在“绝对的无”。张载通过这一理论来反对佛教和道教的虚无຀主义,建立了一个ฐ以“气”为主ว要载体的实在主义本体论。

以《爱莲说》闻名天下的周敦颐,被公认为是宋明理学的开山鼻祖๢。从师๲承看,周敦颐做过二程兄弟程颢,程颐的老师๲。据二程回忆,当年他们跟随周敦颐๖学习,时时体会“孔颜乐处”。众所周知,孔子在实现政治理想方面始终不得志,不受鲁国重用,周游列国也๣未遇到好的机会。但即使是在颠๲沛流离中,孔子也保持了一种精神上的快乐่。孔子的得意门生颜回无怨无悔地追随孔子,居住在陋巷,吃着白饭,喝着冷水,当别人都无法忍受时,他也๣不改其乐。周敦颐就是要二程去体会,在他人觉得苦不堪言的处境中,为什么孔子和颜回师徒会有这种精神๰上的快乐่。周敦颐๖认为,这恰恰是儒家精神的一个ฐ关键,即:道德的胜境能带给人一种内在的、永恒的满足感。而寻找“孔颜乐่处”,也是整个宋明理学一个内在的主ว题。

所以,宋明的理学家们是一群纯粹的理想主ว义แ者,他们宁愿相信人是神圣而不平凡的,在每个ฐ人的心灵深处都蕴含有上天赐予我们的禀赋,这就是所谓“天性”、“天赋”。理学家们的使命就是要提醒和督促人们不要忽视和浪ฐ费自己的禀赋,收拾精神,自做主宰,最终走向神๰圣。

先,刘禹锡重新界定了“天”与“人”的性质。他赞同柳宗元关于天地是自然之物的说法,从形器的角度对天的性质做出规定。他说,天包举ะ万物,乃ี是一切有形之物中的最大者;但无论天有多大,它都是有形器的。人当然也是有形器的,人是所有动物中最出类拔萃的。

接下来,柳宗元进一步分析了“天”与“人”的作用范围和特点,得出天人“其事各行不相预ไ”的重要结论。“天”确实有它的作用,但天的作用不在于干预ไ人事,而在生长动植万物,在形成水旱ທ灾荒。至于礼乐่法制、兴衰治乱,则不是由天决定的,而是由á人类自己้决定的。柳宗元深刻地剖析了阴阳灾异说的荒谬性。春雷破石裂木、秋霜凋残草木等现象都是天施惩罚,然则ท草木、巨石又有何罪?所以,自古以来言天人感应、阴阳灾异者,都是欺愚惑众之徒。统治者是否“受命”,不应取决于上天,而应取决于他本人的德行。一件事情是否成功圆满,不在于是否得到เ好的征兆,而在于行事者是否具有“仁德”。如此,通过将天自然化,使天与人相分,最终将人事成败的决定权从“天”那ว里收回到เ人类自己的手中,标志着人类理性自觉程度的又一个进步。

与韩愈借鉴孔子之说将性分为ฦ上、中ณ、下三品不同,李翱更多的是从孟子的思想中ณ寻找人性论的根据。所以,他反对韩愈“性分善恶”的观点,主ว张“性”只有一种,即:纯善无恶之性。人的先天本性都是善的,无论是残暴如桀纣,还是圣明如尧舜,他们在本性上并无丝毫不同。他们的行为之所以表现出如此大的差距,原因不在于“性”的差别,而在于“情”的迥异。“情”是“性”之动,性情相依,不可缺一。无຀性,则情没有产生的根基;无情,则性无຀法得到เ表现。与“性”的纯善不同,“情”是有善有不善的。喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲,这七种情绪都是情的表现。当七情合乎ๆ中道时,其“情”清明,“性”也因没有被遮蔽而朗现其善;当七情混乱ກ、交叠侵扰时,其“情”昏聩,“性”被遮蔽而不得显其善,只能表现出“情”之ใ恶的一面。因此,尽管人在现实中表现出种种不善,但这并不是“性”的罪过。正如一条溪流浑浊,并不是由á于水流本身造成的。溪流浑浊的根源在于泥沙泛起,污染了水流;人之邪恶的根源在于放纵情欲,遮蔽了善性,使其性不得睹。所以,一个人倘若要想实现自我、成为圣贤,就必须恢复其性而节制其情。

唐初经学的整合一度给儒学带来希望,但是,在接踵而来的佛、老之学的冲击下,希望几乎化为乌有。直至中唐时期,一批儒家知识分子认识到必须ี直面佛、老的挑战,并从儒家思想的自身资源中寻找内在根据,才能ม使儒学真正获得新า生。他们或从批判佛、老思想弊端入手,或由梳理儒家心性论出,对儒家的性情、道统思想做了系统地阐,直接继承了孔、孟以来的学术理路,促使汉唐注疏之ใ学向宋明儒学生转变。

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