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镜中恶魔

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回顾时如何感知虚构-2(1 / 1)
我必须不停地找啊找。我不清楚,组成适合的句子,这个国家让一切经,直到我撤退到完美的非现实中。

那ว只德意志蛙,这个句子观察着我。那只已经在小,我才开始写它。然而每次我很久ื都不知道它应该是怎样的,当我以为知道的时候。

我整日整周地观察着周&#,是那ว个极权主义国家罗&#,新า的组词顺序,我是否从里面将,使整个句子看起来宛若天成。在我写下这个句子,当我已知它是怎样的。

就这方面来说,我的一个写作层面是那个ฐ吧纳特施瓦本的村落和我的童年。我搬到城市以后的那ว些来访也是非常重要的。后来,不断ษ寻找新的词语。或者它们在我内部,因为权力的视线可以超越一切。在某种意义แ上可以说,我后来称之为ฦ“极权主义”和“国家”的东西,只是一个偏远的可以被忽略๓的村落的延伸。

后来,我想清楚了,我当时害怕的不是这种产生的感知,而是别人知晓此事,而这正是让我退缩的原因。我最重要的事情是想方设法把我脑子里的东西隐藏起来。欺骗是我童年时的工作。我也很清楚,这样的人会被别ี人说成“病态”这些念头一闪而过。当它落到某个人身上时,又将是怎样一种尘埃落定。如果他们还有点儿同情心,他们会说“精神๰病”然而他们常常感觉不到任何同情心,于是说“疯子”我还知道,在标准后面没有任何让人可以找到归属感的东西,尤其是在这样一个小村落里。可我还是想找到这种归属感。归属于何处呢。因为这种归属对我很重要,于是我就变成了自己的大怪物。我唯一的机会就是欺骗。这样一来,一切都证明是错的,除了这种表面上的归属之外,别ี无他物。我把这种表象来回推搡。不论这种欺骗有多快,我都精确地将它放到感知产生的地方。有的时候,欺骗的办法姗姗来迟。而人们也没有将目光正好投向那里,因为人们还没有预计到这种欺骗。或者,因为我现在相信,在别人面前时,人们都是为自己经营着自身的骗术的。

在各种辩论中最有魔力的词当属修改庇护法。如果不同时出台移民法的话,即使修改了庇护法,也๣会是一切照旧。一切照ั旧的局面既不是第一次出现,也๣不会是最后一次出现。尽管如此,政治家依旧ງ每天与鼠目寸光者结盟。

能让我安心的是对19๗6๔8年出现的代沟作用的信任,我想终于一劳永逸地出现了重大转折。大多数196๔8年后出生的人不会再背离当年的反省原则。那时儿女们考察自己的父母们是不是希特勒的帮凶和沉默者,许多人也找到เ了相应证据。他们提出了罪责问题,特别是个ฐ人罪责,我想在这个ฐ国家以后应该一直这样做。

新年时我在报纸中ณ读到:新า年时的祝๩贺语“新า年好!”源自意第绪语,却没有一本德国的字典中标明这一点。我问自己,一个国家中ณ的大多数人是否早晚会琢磨一下,他们使用的语言中有哪些词汇是外来语。是不是永远和到เ处都只有少数人能看到这些借用的词,而且他们看的时候是偷偷地用眼角一扫,就好像没有一种语言会受到什么馈赠似的。

我们的脑แ袋里没有电影中的快动作。即使眼睛看到เ的是全新的东西,人们也无຀法更快地理解。因为ฦ只有随着时间的推移,人才有可能ม了解所有细节。一个陌生的地点使母语的思维和表达也变得迟缓,因为母语对我的嘴和耳朵来说都是熟ງ悉的,这就让人觉得它老化了。它得慢慢地步入新事物。

我在罗马住过一年,常去一家小菜店买菜。我第一次去那家店买东西时,售货员问我从哪儿来,我说从德国来。那ว是位上了年纪的老头儿,他经历过法西斯ั时代。我用意大利ำ语问候他,也用意大利语说出我想买的东西。但那ว位售货员与我打招呼时只用德语,而且那声调像狗吠,每个ฐ字都断裂成好几个ฐ音节。所有与德国有关的对他来说都是希特勒。每次我离开店时,他都在我身后迈着正步把我送到เ门口并说:是,一切正常。

无论人们向哪里看,来自民主国家的人和来自独裁国家的人的命运是根本不同的。因为前者是民族๣国家的孩子,而后者是政体国家的孩子。如果民族๣国家和政体国家的孩子在同一个ฐ地方做同一件事,只有政体国家的孩子脑中才会有阴影蔓延。

电影导演大卫·黑尔在一次关于写作和传记的采访中ณ说:“写作与经验的关系是如此的复杂,没人能将它识破。而经验从被转换成文字或电影的那刻起,就再也分辨不出了…我不是写作的人。我不能ม解释,为什么夏洛特·兰普林在‘夜吧黎’里40分钟็一直穿着一件红色大衣…”

一个ฐ人在写作时,他就已๐经不是平日里读报,购物,逛公园,与熟人或陌生人交谈,乘坐地铁和从站台上火车的那个ฐ人了。在上述情况中的那个人因为ฦ没有进行写作,是一个能够达到自己,能够估量自己的人。而写作时他却是一个无法达到เ自己的人。人们可以说,写作中的人是一个虚构的人,对自己也是虚构的。

为什么呢?当这个ฐ问题与写作和文章有关时是无຀法解答的。如果读者以为ฦ作者与完成的结局是对峙的,这是一个错误的假设。作者什么都无法隐藏。没有一篇文章允许如此。读者在阅读时也能看到เ写作的过程:弯路,中断ษ。他也能感受到作者思想的多面地。他读着白纸黑字,看寻找是如何进行的。他看出了诗意的偏离,感知中的虚构。他还看到这些是用什么เ方法写出来的。一篇文章展现出了一切。它没有展现的也不会隐藏。“为什么เ”也不会存在。即使一篇文章返回到เ出发点也与这个问题无຀关。即使有一个起因,也会隐藏起来。就像我所说的,我把写作理解为思考的反面,生活的对立面。每个句子从不可能开始被写下。

写作中还有一些东西:对句子的惊恐和句子的诱惑。总是害怕找不到เ句子本身的样子,或者是当写下的句子接近句子本身的样子时产生的惊慌感。这种惊恐来自于不安和过度。作者需要用这种惊恐去调整想法,为承上启下,支撑前后的写下的句子及沉默句。对句子的惊恐变成句子的惊恐即是句子的诱惑。写作的人把对句子的惊恐带入到เ句子中就形成了句子的诱惑。句子的惊恐和句子的诱惑是调整思考的冲动,也๣是写作的冲动。

文章有引入也有出口。出口由á文章确定,思考调整多久ื,句子的惊恐和对句子的惊恐作用多久,句子的诱惑效果多久,写作的状态持续多长时间。

通常我在后来读一篇自己้写出的文章时发现我不能再次实现它。我无法达到当时写作中的那个自己。我不曾是我,当我写完那篇东西以后,我就与那个我没有任何关系了。广义แ上我也曾是我。我觉得自己被句子所利用。因为当文章完成时,我就被排除在外了。我只是作为一个读者能ม更强地进入其中ณ,也许,一个ฐ仔细的读者。

我被免职了,我感到自己้是被赶出去了,然后站在自己面前。句子近处的东西却并非是其中一部ຖ分。我与其他人不同在于我的距离更近,而这却阻碍了我,使我不能ม与句子保持距离。写完后马上去评估自己้所写的东西是一种徒劳的尝试。这种努力使一切成为了问题๤。第一种评估的试图随着知道不能ม写出句子而结束。这些瞬间,在哪里产生了不安,在哪里过度占领我扭曲我。这些瞬间,我无法读文章,除了更加远离这些句子,我别ี无所求。我决心从此以后只要生活不再写作。这个心愿如此强大,我将手稿朝下放,让它不再打扰我今后的生活。我不在时它也๣不会再指向自己้。它不会在房间里裂开。它不会发现自己้存在,自己้测量屋子里的东西。

因为我不能ม再写这些句子,我在它们中寻找一个具体的不存在的东西。我碰不到เ也嗅不到这些句子,它们不热也不冷。相对于屋里的东西它们是无效的。我试图这样对待它们,仿佛我不确定它们是否存在。但我还是有被欺骗的感觉,句子对我的欺骗。

我站在街上,回味着恐惧,仿佛在逃亡。我在街上走了很久,却仿佛突然看见它出现,树和橱窗也๣突然冒出来。这一刻๑,去买຀东西的愿望如此强大,犹如生存的愿望。买຀东西在此时是写东西的反面。快乐่很简单便来临。不安和过度就在那些可以摸到可以闻到เ热的或冷的东西上。就像快乐来得如此容易,它很快就消失了,迅速让我再次沦陷。

我买的东西也许是一个ฐ苹果。我咬进去,很深,咬到了核儿。当我吞第二口时,它卡在喉咙里。我想,我吃不完这个苹果了。我想把它扔掉,又知道不能ม扔。

垃圾篓又脏又高。我多想要这个苹果,可以为ฦ此花费一整天或是半天的时间。我把苹果咬过的那面朝下,小心翼翼地放在长椅上,有时如果没人瞧见我,还会放在外窗台上。我把苹果咬过的那ว面朝下放,就像把手稿有字的那面朝下放一样。是偶然吗?现在没有想起比较咬过的苹果和写了字的稿纸。我头脑里已经开始作这个比较了,当我把苹果咬过的那面朝下放时。如果我不把纸的脸朝下放,又会让我想起这些句子来,就如我不把苹果的脸຀朝下放,又会想起它。很显然,我把稿纸有字的那ว一面称为ฦ它的脸,也把苹果被咬过的那面叫做脸。我作用的那一部分通过不安和过度改变了事物。就这点而言,它是脸຀,也๣可以说给了它们另外的表达。给脸总也意味着破坏。

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