“你怎么知道这个情况？多少就算了。
肖凡说：“看情况再说吧。”停了一下，
杨柳见：“这次参赛的小学18所，寄点钱过年用。
“兰兰：“你为我做被子，，”谢明兰问。带回过年花销。”
然后，何校长让大家安静，说：“我马上给杨柳写信&#，咋啦。获奖同学共1้2๐人（作文，数学各6๔人）。而我们学校居然有了3人获奖，而且作文夺冠。这真是奇迹，可喜可贺。令人振奋，令人鼓舞。这是我校教学质量打翻身仗的先兆啊。”他喝几口茶，接着说：“领导班子决定：明天课外活动，开全校同学大会。宣读这一通报。向获奖同学和参赛同学颁แ发奖状、奖品和纪念品。借以鼓舞全体同学士气，迎接即将到来的期终考试。”
王玲憋住笑，脸扭向一边，说：“互相帮助嘛！”
实践证明，这样做收到了很好的效果。
王玲父亲说：“是的，是的。王玲多次提到เ肖老师对她的帮助。今儿有缘一见，真是太高兴了。”
“一言为定！”王玲嗔笑道。
老队长告辞时，杨柳和肖凡执意留他吃午饭。
待离杨柳约十多米远的时候，肖凡学公鸡打鸣：“喔喔喔……”
肖凡不自然的笑着说：“玲玲，别ี送了。我急等着赶路呢。”
三是文字准备。总务处外间，作为ฦ特困生午餐基金会办公室。要张贴：
吴老师被肖凡的精神所感动。想想说：“这样吧，每餐交8两ä吧，我不能ม让别ี人说闲话。”迟疑一下，又说：“菜金呢，能ม让你出吗？”
何校长还注意到เ，有些作文的某个地方แ，还批着‘面谈’。在学习方面，肖凡常叫同学到办公室谈话。所谓‘谈话’，不过三言两ä语，一针见血，指出存在的某个问题，如何克服。
男的忙拿‘三门峡’让肖凡吸。女的忙搬板凳给肖凡坐。
……
王芳爸意外的说：“你也吸这个？”
肖凡竖起棉大衣的领子和吴老师大步向王芳的村子走去。
季红笑着说：“谢谢爸爸。”
肖凡吱唔的说：“前天家里来人说，做好就送过来。”
“怎样改呢？”季红拢了一下鬓发，媚眼期待着回答。
陆校长笑着说：“道理是这样，按你的工ื作能ม力，到中ณ学任教不更合适吗？”
你应该给高老师夫妇写信，说说咱的情况，让他们放心。
肖凡胸ถ有成竹的说：“你就说，那天听肖老师的课，恰好中ณ学季老师也在听。我看她长得漂亮，年龄也差不多，就半开玩笑的对肖老师说：‘季老师漂亮呀，我去找何校长帮忙说给你怎么เ样？’而肖老师严肃的说‘万万使不得，我现在专心致志搞教学，就是仙女下凡，我也能ม做到เ‘坐怀不乱’。所以我跟你说，肖老师爱岗敬业，‘坐怀不乱’这样回答，虽有疑点，总比傻眼好吧。”
王玲脸红，说：“不行，不行！我们没缘分。”