“你觉得那叔叔帅，这样担心孩子们害怕自己的老师，“有劳你了，也实在找不出和她相似的那ว个。辛媚”这样的，现在正在修右边眉毛的左端——她的这些行为无疑在向一切人们宣告两层意思：我的生活依然如此——那ว个人还没有离去。我是这样想的——那想法的总结来源于多年后依然记得这个画面的结果。
“不？而是生&？你是否一直坚持着这个行为ฦ，我没有怪你，并亲自说出：直到后来—，她修完了左ุ边的眉毛。直到เ后来我也不知道这个人到底有没有出现——直到我在意此事的记忆渐渐回缩，它也没有亲自送我一个与我关系不大却意义非同寻常的答案——她是否还在修眉？如果是，那眉毛已经不仅仅是面容的一部ຖ分，那个人知道吗。”辛老师向我解释道？”辛老师突然很认真地问我。我下意识地点点头。
“点，横折弯钩๗，横撇，横捺……”我在心中模仿默念，一边将这个字在笔下落实。我的手指我的身心，都愿意为这个字倾心。直到现在也是如此。
不只如此，我更担心的，是画ฑ面上手拿鲜花斜背对我们站立的小女孩，如果她不改变姿势，能等到想要的结局吗？然而我这么เ担心，近乎ๆ悲伤，却不能改变它们的姿ู势和意义แ。
显然，外公的回答和我想法不谋而合——不过这并不奇怪，我是他亲手带大的。关于这点，我很是自豪，但在林林面前，我更倾向于表达自己的好奇——而不是永远地总结有力的道理。
像白纸一样等待写字，像白纸一样等待被绘画ฑ，像白纸一样缺少自己思维的力量，虽然无趣却也轻松。正是那样的年龄，那样轻松自如的自己้。我是说，不管我暗地里酝酿出多么危险的想象，生活它不会按照想象持续——所以我总是越大胆，一边享受家庭带来的保护。
“这坠子真漂亮，外公从来没有给过我这种东西。”
从林林的手中接过它，奇异的是，这坠子在短暂接触手心的时间中ณ，已经拥有淡淡的温度，淡淡而不突兀的温度跳跃，让我想到，心跳。那玉石的质感也奇特，初次接触，居然有油润的质感。玉石整体为白，白中透出丝丝干燥的黄色。总之ใ，让人心神向往。
现在我们站在电梯间里，我们的电梯算得上是较为ฦ稳妥的，连提示到达的铃声都谨小慎微。在一进入六楼ä的视野中有一扇圆窗高悬在墙壁上，常年总是不关窗，也不管飞虫和巨蛾。一颗星星站在有限的范围内，站在有限视野的理解中。不知道是否经过和有限区域的对比，那个ฐ星星显得格外硕大。这么硕大的存在，是无法不引起我的好奇的，同样的事物，并非走到เ任何眼瞳中都能ม引化学反应。我现林林在极力试图将自己的好奇转移，他甚至望着电梯门前的痰盂了一会儿呆。
“不明白，”我说，“树树正在飞机上？那你不用站在这里等啊！”
“我知道！”我不耐烦地回答，“但那与树树有什么关系？”
“不要在昏暗的灯光下写字了，我书房里那盏灯的光线不适合书写。”果然，他什么时候也不忘冷静。他能在大晚上这么耐心地陪我找一个ฐ奇怪的黑影，实在让我感到难以置信。但我更应该怀抱感恩的心。他的眼睛比我更糟糕，膝盖在冷风中打弯都倍感艰难。这个时候，外公把头上的帽子摘下来戴在我的头上。我的全部意识已沉入那个ฐ黑影中了。
一只飞蛾被灯管赶到เ我的头上，起初没有觉，后来才感到头顶有了不同寻常的轻柔响动。像有人用指关节敲击头皮，但它无疑又是那么เ柔软。我猛烈摇晃了一下自己้的脑แ袋，做完这个ฐ动作后就后悔了——我连它们在世界上最后的归宿都剥夺了，但善良的心思总在做过后悔的事后才产生。这不禁让我有些难过，后来又一只飞蛾代替了它的位置，我才知道围绕这个ฐ明亮区域无悔飞行的蛾子有很多，大多抱着梦幻又冲动的理想。只是奇怪，仅在明亮的高处现聚众的冲动，却从未在地面现任何一只的尸体。也许吧，飞蛾扑火只是一个略带教育意味的传说，现实中ณ的它们在身体得到满足后还健壮地飞翔——甚至因为灯光的滋润有了和秃鹰一样强大的力量和胆量。我想到เ了和凄美壮举完全相反的结果，并不全是我的心磨砺出的结论，也有冥冥中某个声带要诉说的。我不懂，为什么提早告诉我这些，这果断的冷漠，就像在第一时间告诉一个身患绝症的人他的病——我会有现真理的那ว一天，在那一天还未到来之ใ前，我依然能以近乎痴呆的方式轻松又充满笑声的生活，生活质量丝毫不会因此受到影响。知识总是紧ู抱欲求一起长高，于是我的身边，越来越少有像蛾子那样莽撞又无悔的心。
“就像你现在了解到的，李暮暮被我找了出来，或者说，是她自己出现的，那ว孩子出现的时候，大喊大叫，嘴里说着一些奇怪的词。”她似乎在仔细斟酌剩余的解释，顿了顿ู，她说：“似乎是受到เ了严重的刺激。”她把“刺激”那两个字咬得很重，似乎早已๐料é定我的遭遇，只是程度需要在她那里进行一个ฐ合适的揣摩才行。
“你先坐下，不要激动。”辛老师温和地说，温和中带有一种不容置疑的决断ษ。我坐下了，同时也让刚才猛然起立的效力荒废了。王老师再次把目光转向我，不知道使用了几分怀疑的力度，总之ใ，那眼神中像是爬满了蚂蚁，细密又缓慢地爬过我的脸颊。我知道，怀疑是最不需要体谅对方接受能ม力的一种绪，它从来有理有据，适度而充满风度。它不会让你骤然找到反驳的理由，却会在它慢热的威แ力中成为ฦ真正的嫌疑人。
“我想知道那个挂满叔叔的画ฑ像的房间更多的事，”我不知道哪来的勇气，居然这样要求辛老师，“从第一次进入那ว里起，我就感到有某种东西，吸引着我再次进入。”我顿ู了顿，没有在意辛老师的表变化：“叔叔的眼睛很像……林林的哥哥。辛老师是大人，有能力将心中所想的画出来，我就只能凭借当初ม记住的他的样子，让树树的样子越来越淡，直到消失。”
这是七岁孩子的语，这一切并不能说她早ຉ熟ງ多思，只是比同龄人更加勇敢。
辛老师欲又止，她摸了摸我的头，说：“暮暮，我们的感觉是不同的。”
我既没有认同也没有否认。
“我见过他，在他转学后。”我对辛老师说，她是值得我信任的那个人。得到她温和、带有鼓励性质的目光，我大着胆子继续说下去：“大家都去楼下玩耍的那一天，树树翻了学校的墙来找我，说在新า的幼儿园，再也没有像我这样的同桌了。”我没有将木耳事件告诉老师，但我知道他所说的独一无二是指什么。
“我也见过他……”辛老师迟疑了一下，“我这样说，你能明白吗，暮暮？”然后她的眼光紧紧ู束在我身上长达半分钟，这半分钟里我有些不自在，辛老师似乎ๆ也没有料到自己不经意的行为会给我带来不适，当她现自己实在难以专注时，轻声说：“老师脑子里装了很多事，一旦没有好好打理它们，就会缠作一团——呆就是这么出现的。而你——宁愿多想一些事，也不要让某件事代替所有事的位置。”