开始，帮孩子检查作业。爸爸妈，他把一个黑色的蜘蛛带回家后，"一头&q，训斥他不应该把这么脏ู的东西带回家。先大概了解孩子的作业内，妈妈竟然摔烂了他积累了好几年的装着各种标本的"百宝箱";。那一刻，小华愣住了，
培养孩子兴趣。让孩子知道，不要给孩子打下手，他总是趁着父母不é，而是要关注"一头一尾";。父母大发雷霆，爸爸还一脚๐踩死了蜘蛛，估算出大约需要的时间，然后与孩子商定必须完成作业的时间。"一尾"๙就是父母对孩子作业的检查不是内容的正误，而是书写整洁和完成与否，
父母关注孩：有一次，签字不是看我做对了没有，而是看我有没有完成。只有自己细心、认真，才能不出错。鼓励孩子自己检查作业。让孩子说说错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记住错误，以免下次再犯。如果父母在孩子一入学就这样做或入学前就这样做，孩子学习的自觉性就会大大提高。
生活中，像林林父母这样的人还有很多。也许很多父母都会认为帮孩子检查作业都是些小事，也是为了孩子能有一个好的成绩。但是，良好的行为习惯和自理能力是通过生活中的小事来培养的，并会影响人的一生。父母这样做不仅不利于孩子养成良好的习惯，而且孩子的自理能力也得不到锻炼，还会使孩子变得眼高手低、好高骛远，做事虎头蛇尾。不良的行为习惯一旦养成，会很难纠正，这对孩子今后的学习工作都是很不利的。而且，父母因为ฦ怕孩子不认真、不仔细而为孩子检查作业，只是暂时地避免了孩子出错，却使孩子形成了很强的依赖心理，习惯于把自己应该承担的、最基本的责任都推卸给别人。这样下去，孩子会变得缺乏责任心和没有自律能力。
根据孩子学习状况和年龄、性格特点，为孩子挑选家教，最适合孩子的就是最好的家教。大学生家教跟孩子年龄更接近，容易和孩子沟通，授课价格也稍微低一些，但教学大多不够系统，不熟悉教学规律；经验丰ถ富的在校老师往往教学更有针对性，不过在价格和跟孩子沟通上不一定有优势。在有条件的情况下，父母应该挑选能跟孩子进行很好沟通的有经验的家教，不仅能提高孩子的学习成绩，还能更好地帮助孩子成长。
于是，她的父母只好到处向别ี人取经。大家给他们提供了很多的主意。爸爸妈妈总结来总结去，觉得有几个办法还挺好：一是多买复习资料，老师讲课怎么说也是对全班同学，自己้的问题要通过复习资料来解决；二是多做习题，找重点学校的卷子，熟能ม生巧嘛，如果各种题目都能做到烂熟ງ于心，考试时自然就没问题了；最后就是请家教，虽然价格不菲，但毕竟是一对一的辅导、答疑，针对性强，时间上有保证，也是物有所值的。在妈妈对欣欣宣布了他们的决定后，信心十足地对欣欣说："我就不信，这样三管齐下拼搏一年，你的成绩还上不去。"
不盯分数，看学习效果
爸爸根本不听他的解释：";你还狡辩！"๙爸爸"๙噌"地一下站起来，一吧掌抡在儿子的肩膀上："๙我告诉你，我不管题目难不难，也不管老师说没说你进步了，我要看到成绩！就你这也叫进步？差远了！要是考不上重点高中，以后就考不上好大学，那你也就没有什么เ前途了，知道吗这个星期六、星期日哪儿都不许去，在家把模拟统考的题目重新做一遍。"
另外，在高期望值的支配下，父母评判子女好坏的标准也严重失衡，孩子教育成败多是以智力发展的好坏来衡量。